陵墓是出于对亲人、祖先或先贤的纪念而形成的空间形态。名人墓是名人的安息之所，也是纪念名人、重温历史的场所。观察下面一组名人陵墓，回答问题：图一霍去病墓图二卫青墓图-历史试题及答案

1、试题题目：陵墓是出于对亲人、祖先或先贤的纪念而形成的空间形态。名人墓是..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-22 05:30:00

试题原文

陵墓是出于对亲人、祖先或先贤的纪念而形成的空间形态。名人墓是名人的安息之所，也是纪念名人、重温历史的场所。观察下面一组名人陵墓，回答问题：

图一霍去病墓

图二卫青墓

图三昭君墓

请回答：
（1）图一、图二人物生活在什么时期？当时在位的皇帝是谁？
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（2）图一、图二人物的主要事迹是什么？该事迹有什么历史意义？
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（3）图一、图二人物死后，皇帝为他们修筑陵墓的原因是什么？
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（4）图三人物在汉朝哪位皇帝在位时期与匈奴和亲？这次和亲与汉初的和亲有什么异同点？
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（5）结合图片，谈谈上述三人身上有什么值得我们学习的品质？
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试题来源：同步题试题题型：读图题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：卫青、霍去病破匈奴

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）西汉时期；汉武帝。
（2）在公元前119年，反击匈奴的战役中大获全胜；
意义：经过这次战役，匈奴再也无力与西汉对抗，西汉北部边境安定下来，有力地促进了中原经济、文化交流。
（3）表彰他们的赫赫战功。
（4）汉元帝；“和亲”的目的相同，即都是通过“和亲”政策换取汉匈之间的和平友好，但前者是被动行为，后者是主动行为。
（5）学习他们把国家利益放在第一位的优秀品质和爱国热忱。（其他合理即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“陵墓是出于对亲人、祖先或先贤的纪念而形成的空间形态。名人墓是..”的主要目的是检查您对于考点“初中卫青、霍去病破匈奴”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中卫青、霍去病破匈奴”。

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