读下图，回答问题（1）图中的符号是什么？是什么人发明的？__________________________________________________________________________________________

1、试题题目：读下图，回答问题（1）图中的符号是什么？是什么人发明的？_________..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-15 05:30:00

试题原文

读下图，回答问题

（1）图中的符号是什么？是什么人发明的？

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（2）它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？

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（3）如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示1——10这十个数字？

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（4）想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？

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试题来源：同步题试题题型：读图题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：“阿拉伯数字”的由来

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）阿拉伯数字；古印度人。
（2）12世纪；阿拉伯人；16世纪。
（3）结绳记事；用汉字“一、二、三”来表示。用“one two three four”来表示。
（4）阿拉伯数字的发明和传播，使世界有了统一的计数法，推动了各地区各民族的进一步交流和交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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