融入情境，探究活动：在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的起步”进行探究活动，请你一起来参加。ABCD（1）搜集整理资料：将同学们搜集到的资料整理归类，请将图片代号-历史试题及答案

1、试题题目：融入情境，探究活动：在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-09 05:30:00

试题原文

融入情境，探究活动：
在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的起步”进行探究活动，请你一起来参加。

A B C D

（1）搜集整理资料：将同学们搜集到的资料整理归类，请将图片代号填在横线上。
①属于洋务运动时期的是；②属于戊戌变法时期的是；
③属于辛亥革命时期的是；④属于新文化运动时期的是。
（2）分析探究：通过对资料的分析探究，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他们

完成下面方框中未填部分的内容。

（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

试题来源：山东省期末题试题题型：综合题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：从“自强”到“求富”

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1） ① B ② D ③ A ④ C
（2）维新变法（救亡图存或要求民权，发展资本主义或变法图强）三民主义民主、科学
（3）层层递进、由表及里、逐渐深入；由技术到制度，再到思想文化；由器物到制度，再到文化心理。（答出其中两点即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“融入情境，探究活动：在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代..”的主要目的是检查您对于考点“初中从“自强”到“求富””相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中从“自强”到“求富””。

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