1、试题题目:材料一英国人阿瑟?扬在亲临法国大革命初期的国民议会现场后,有..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-30 05:30:00
| |
试题原文 |
材料一 英国人阿瑟?扬在亲临法国大革命初期的国民议会现场后,有如下评论:“旁听席上的群众被允许以鼓掌和其他表示赞许的声音来干预辩论,这样做太欠雅观,也很危险,因为他们既然可以表示赞许,也就可以表示反对,既然可以鼓掌,也就可以发出嘘声。据说,他们已经这样做了,而这样是会压制辩论,影响议事的。” | ——《1787~1789年法国游记》 | 材料二 英国的君主从原来实际的国家统治者,演变为今天的国家元首、主权的象征即虚君,经历了漫长的时期,这绝对不是像我们原来的西方政治史所说的那样,1688年“光荣革命”一下子就完成了的;即使到了维多利亚时代,国王的权力还是比较大的。但是,国王的权力越来越小,到今天已经非常小了。……法国革命之后,民主化在整个欧洲,整个西方成为不可抗拒的潮流。这个时候,英国对原来的下院进行了改造,逐步引入了普选制,下院逐渐变成了民意代表机构。以上就是英国的混合政体……君主、上院的贵族和下院的民主的混合。 | ——李强《超越大众民主与权威主义——共和主义对中国政治转型的启迪》 | 请回答: (1)根据材料一,结合所学知识概括英国共和制度的特点。 ________________________________________________________________________________ (2)民主有直接民主和间接民主两种形式,请你分析这两种形式的民主各自在法国大革命中的作用。 ________________________________________________________________________________ |
试题来源:吉林省模拟题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:议会权力的确立(《权利法案》)
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“材料一英国人阿瑟?扬在亲临法国大革命初期的国民议会现场后,有..”的主要目的是检查您对于考点“高中议会权力的确立(《权利法案》)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中议会权力的确立(《权利法案》)”。