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1、试题题目:阅读下列材料:材料一西周宗法制与分封制关系示意图材料二材料三从..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-27 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一 西周宗法制与分封制关系示意图
材料二
材料三 从整个中国历史的角度看,西周作为短暂的一瞬消失了,但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会,承袭了宗法观念和宗法传统,使中国封建政治呈现出诸多特征,这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系,它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风,最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向,即反对理性,经验守旧,这是封建宗法政治又一特色。
——《中国历史纵横》
请回答:
(1)材料一反映了哪一种历史现象,在当时起到了怎样的作用?
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(2)材料二反映了哪一种历史现象?试归纳其主要特点。
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(3)根据材料三,指出材料一与材料二之间的关系。
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(4)材料一反映历史现象在当今社会还有哪些遗迹,请举例说明。
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  试题来源:云南省同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:血缘关系维系的宗法制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)宗法制度。作用:凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,家国合一。
(2)中央集权制度。主要特点:皇权至高无上;权力高度集中;严格的等级制度。
(3)中国封建政治呈现出宗法色彩;表现为等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义、亲贵合一、裙带作风。
(4)凝聚亲情的传统节日,如春节等;寻祖探源、叶落归根的传统观念;某些家族重修家谱、族谱等。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一西周宗法制与分封制关系示意图材料二材料三从..”的主要目的是检查您对于考点“高中血缘关系维系的宗法制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中血缘关系维系的宗法制”。


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