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1、试题题目:某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-07 05:30:00

试题原文

某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。
(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?
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(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?
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(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是________,请在①②两图中标出GH和DE的交点I。
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?
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  试题来源:同步题   试题题型:综合读图题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:等值线地图的判读及综合应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)图“略”。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集,坡度大,故水流较急;而中游段流经的地区等高线稀疏,坡度小,故水流相对缓慢。
(2)看不到,C处的同学,因为C、D之间有山脊阻挡了视线;能看到E处的同学,因为D、E之间是低谷,不会阻挡视线。
(3)②;图“略”(分别在最低、最高处)。
(4)3℃,根据等高线可知,两地高度相差500米,而在近地面,高度每增加1000米,气温下降6℃。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野..”的主要目的是检查您对于考点“高中等值线地图的判读及综合应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等值线地图的判读及综合应用”。


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