1、试题题目:通过模拟探险活动进行情景式心理训练,可以对未知进行探索,与大..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-03 05:30:00
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试题原文 |
通过模拟探险活动进行情景式心理训练,可以对未知进行探索,与大自然进行交流,获得精神上的收获和精神视野的拓宽。下面是我国某校“模拟探险社团”的暑期网上模拟探险活动,读探险路线图,回答下面所提出的问题。 (1)第一站到达A探险区域,他们看到的自然景观是_________________、形成此景观的因素是__________________. (2)第二站到达世界上最神秘的“生命王国”B区,B区现存的原始森林集中分布的原因叙述,错误的是_______________ A.地广人稀、自然条件严酷 B.难以通行、开发较晚 C.本区人们的保护自然的意识较强 D.本区开发的难度较大 (3)在经过C探险区时,了解到此区在夏季存在一个__________(高或低)温中心,该区有地球上最深、最长、海拔最高的河流大峡谷;试从内力作用和外力作用两方面分析大峡谷的形成原因:_______________________________________________________________________________。 (4)如果坐船航行途径D海域,此过程中出现的现象有__________ A.太阳从东偏北方向升起 B.轮船顺风顺水 C.轮船逆风逆水 D.白昼越来越长 (5)当模拟探险活动到E区时,就似乎漫步在苍绿的热带雨林中,听到了如淒如诉的鬼蝉声,狮吼般的蛙声,还有顽皮的狝猴对話……能反映此区气候类型的图是:_______________,并分析此地这种气候类型形成的原因:_____________________________________________________________________
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试题来源:陕西省模拟题
试题题型:综合读图题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:由赤道向两极的地域分异规律
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“通过模拟探险活动进行情景式心理训练,可以对未知进行探索,与大..”的主要目的是检查您对于考点“高中由赤道向两极的地域分异规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中由赤道向两极的地域分异规律”。