1、试题题目:环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-31 05:30:00
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试题原文 |
环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”,完成1~2题
| 1.图中最能反映我闰近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是 | [ ] | A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加 C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担 | 2.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是 | [ ] | A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积 B.调整农业生产结构 C.推广良种,提高亩产 D.提高粮食进口,缓减人口对土地的压力 |
试题来源:江苏期末题
试题题型:单选题
试题难度:偏易
适用学段:高中
考察重点:协调人地关系的主要途径
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化..”的主要目的是检查您对于考点“高中协调人地关系的主要途径”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中协调人地关系的主要途径”。