发布人：繁体字网 发布时间：2017/2/1 17:36:45
【正文】：《每个孩子都是天使》读后感：
《每个孩子都是天使》读后感
假期里，我看了《每个孩子都是天使》这本书。选择这本书首先是因为题目吸引了我。我知道每个孩子都是爸爸妈妈的天使，没想到我们每个孩子在成长的路上也会遇到像天使一样的老师。
马进是班里面有名的调皮捣蛋的孩子，快上中学了还是不听家长的劝告。开学又不想去学，不想见老师，不爱学习，也做过很多坏事，总是改不过来坏毛病。经常搞一些恶作剧，吓唬人。而新来的小老师却改变了他。
让我印象最深的是俞叶梅老师。她是一个年纪轻轻的代课老师，长得很弱小，看着就像学生一样。马进总是跟俞叶梅过不去。总想和俞叶梅打架，大家都怀疑俞叶梅是小学生，俞叶梅初来乍到，常常爱发脾气。俞叶梅从别人那里获得了马进相关的事迹，给马进起了一个外号叫“下马威”。在课堂上俞叶梅给同学们一个见面礼：“同学们我就是你们的……”马进就站起来说：“这么小的人是我们的老师，太滑稽了。”让俞叶梅当场脸红，不知所措。本来就不喜欢当老师的俞叶梅在自己爷爷奶奶的鼓励下开始和马进斗智斗勇，最终在她的教育和感染下，马进终于认识到自己的不足，开始努力学习！并第一次从内心里问俞叶梅叫了老师。
每个孩子都是天使，而每个老师都是把天使引领到人间的人。感谢我们的老师！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。