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发布人:繁体字网 发布时间:2017/1/29 17:36:45

【正文】:儿子看电视记——《好妈妈胜过好老师》读后感(三)

儿子看电视记

——《好妈妈胜过好老师》读后感(三)

说起儿子看电视,让我欢喜让我忧。

儿子打小就爱看电视,最初让孩子看电视,原因有:一、给孩子找点事干,这样他就不打扰大人;二、让孩子增长见识。的确,孩子见识增长不少,不仅知道了许多故事,还明白了许多道理及生活常识,从最初的少儿频道到现在的科教、新闻及其他省市卫视,从形式单一的动画片到丰富多彩的各类节目(动物世界、星光大道、伦敦奥运、感动中国、星光大道、神十飞天、快乐大本营、爸爸去哪及各类晚会),儿子都有所涉猎。儿子也经常说从电视中的知道了许多知识,我也在无形中认同了儿子的看法。所以,有意无意中纵容儿子看电视,有许多时候,也是为了我独自出门上街办事的轻松。

就这样,儿子整个幼儿园期间,在家里除了我多半是以电视为伴。上了小学,因低年级学业不重,儿子看电视更是家常便饭。每次到家,来不及换拖鞋就直接打开电视,“少儿频道”的节目单他差不多记个八成,如果没有好节目,就拿着遥控器挨个换上一遍,又好看的就停下了,否则,继续换,换了一圈后仍会回到“少儿频道”,所以,每次开机,都是“少儿频道”。时常是吃着饭,眼都不眨地盯着电视,有几次还因手端碗没把饭送到嘴里而洒了一身。为此,我强行关电视的不是三五次,最后惹得儿子泪流满面,敢怒不敢言,我也愤愤不满,满腔怨火,饭桌上经常弥漫着火药味,吃饭也没胃口。特别是寒假里,儿子看电视的劲儿更是有过之而无不及,手里握着遥控器,半卧在沙发里,看完这个看那个,这个不好就换那个,遥控器在他手里不停地摇晃着,看得我心烦,更可气的是,有些节目已经看得滚瓜烂熟了,自己也觉得无聊,但仍舍不得关掉电视。

这种情况,我看在眼里,急在心里。该怎么办?《好妈妈胜过好老师》一书为我支了一招,透过作者的分析,我深刻认识到自己在用电视启蒙孩子及制止孩子看电视的处理上都是大错而特错的,也真正明白了台湾作家李敖所说的“电视是批量生产傻瓜的机器”的道理。我会在我的生活中尽量减少让孩子看电视的诱惑,同时也尽量创造让孩子爱上阅读的环境!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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