发布人：繁体字网 发布时间：2017/1/25 17:36:45
【正文】：《小童话大启发》—————读后感：
《小童大启发》——读后感
河南省焦作市东环路小学四五班 李斯羽
在喜气洋洋，包含冬意，的寒假里，我阅读了一良习惯，并及时改正。这本书写了生物、动物、食物、人物，之间发生的事。这本书中的每一个故事下面还有阅读心得，能让读者读懂其中的道理。
其中的一个故事让我懂得了一个道理：只有齐心协力，才能克服一切困难。这个故事写的是五个手指之间发生的事。在晚上都都睡着了， 五个手指就开始“闹腾”了。大拇指说他是第一，因为他天天受人表扬。听了大拇指的话，四个拇指都不服气，个个都说自己是第一。经过四个拇指一激，大拇指走了。早上豆豆醒来想吃饭，才发现大拇指不见了。豆豆想弹琴却跑调了，伤心的哭了。中指等三个手指头赶紧把大拇指给请了过来。这下好了，五个兄弟一起弹出了美妙的音乐。
说起这个故事，我也想起了我的事情。记得有一次，补习班老师让我们举行“齐心协力大比拼”，每五人一组，比哪一组能在最短的时间内做一个“沙子蛋糕”。比赛开始了，一开始，我们组的队员手忙脚乱的，后来经过一翻商量，才达成一致，最后，我们以10秒的优势赢得了比赛，我们高兴极了。
我们一定要和自己的伙伴齐心协力，要不然，就会像刚开始的五个“兄弟”一样，所以我们一定要齐心协力。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。