发布人：繁体字网 发布时间：2017/1/21 17:36:45
【正文】：《生命生命》读后感：
今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命，并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文，我知道了虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗……
读完这篇文章，心里不由自主的要爱护生命，珍惜生命，以后我回爱护每一条生命，无论是大还是小，都不会伤害每一条无辜的生命。
当我想起《生命生命》这一篇课文里的那只飞蛾，就想对它说：“飞蛾飞蛾，我告诉你，你不用害怕，我会保护你的绝不让别人伤害你的，我也会保护你的同伴，不会让人类伤害你的家族的。我走啊走啊，看见了长在墙壁中间的小瓜苗，傲然挺立。这不禁让我想起了《生命生命》课文里的小瓜苗，我用我的双手慢慢抚摸着它，对它说了课文里小瓜苗的故事。它变得更加挺直了，大概是被我说的故事所感染的吧。
虽然，我可能做不到保护所有的动物。但是，我会把这份心传递给大家每一个人，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国有用的人，让自己的生命更加精彩。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。