发布人：繁体字网 发布时间：2016/12/31 17:36:43
【正文】：《小男生杜歌飞》读后感：
放寒假了，妈妈帮我买了《小男生杜歌飞》这本书，我很喜欢看。
这本书的故事情节简单又有趣，讲述了主人公杜歌飞上完幼儿园后很不想上小学，可爸爸一定要他去，他只好去上小学。但他一直希望小学的老师也能与幼儿园的老师一样好，结果如他所愿，米老师就是他想象中的老师，他开心极了。
杜个飞上了小学后，发生了很多事。有一次他主动帮老师搬书，可是一不小心摔倒了，把书都弄脏了，他伤心地哭了，他还对老师说：“我一定会改正的。”他还有一个特点就是喜欢小动物。有一次，学校举办去动物园看动物，杜歌飞把自己喜欢吃的东西都给了小动物吃掉了，到了中午，他没有东西吃还是金贝贝给他的吃的呢。
通过这些故事我觉得杜歌飞是一个既调皮又有爱心，还是一个知错能改，有责任的小男孩。最后他因为有很多优点，而成为了一名光荣的少先队员。我也要好好学习，争取做一名优秀的小学
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。