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发布人:繁体字网 发布时间:2016/12/10 17:36:42

【正文】:《妈妈 ,我回来了》读后感

全文讲了 :作者在回国的那一班飞机上 ,想到了自己在美国的学习生活 ;想到了在自己离开美国之前 ,美国的小朋友们对自己表达了他们的美好祝愿 ;想到了姑妈 、堂姐和自己到海滩游玩的情景 。 还有回到祖国时 ,作者的高兴 、兴奋 、激动 。

作者热爱祖国 ,不仅仅表现在短文的最后一节中的那一句 “ 妈妈 ,我回来了 。”其实 ,文中还有许许多多的地方 ,也可以体现出作者爱祖国的思想感情 。例如作者他在美国一年多的学习生活中 ,每天 ,总是戴着红领巾去上学 ,红领巾是我们中国少先队员的标志 ,这是别的国家所没有的 ,看到作者的表现 ,我不禁想到了很多同学 ,这些同学和作者可是成了鲜明的对比 。你看把 ,作者虽然身在异国 ,但是作为一名中国的少先队员 ,作者不忘每天戴着红领巾去上学 ,而有些同学呢 ?不是总把红领巾放在口袋里 ,就是总把红领巾放在书包 、课桌等地方 。有时 ,检查的同学来了 ,就拿出自己的红领巾 ,随便的应付一下检查的同学罢了 。有时放学回到家 ,便摘下红领巾 ,随便一扔 ,造成了总是买了又丢 ,丢了又买的后果 。有些同学还不好好爱护自己的红领巾 ,把红领巾弄得很脏 ,与作者比起来 ,真是相差很远啊 !作者由于在美国上小学 ,所以每一次上学 ,都要用英语 ,但作者不忘祖国 ,每天放学回到家 ,总用学几个中国的汉字 ,这也足以证明作者的爱国之情 。在作者回国的前一天 ,作者的姑妈带着作者和作者的堂姐一起去海滩游玩 ,她指着那浩瀚的太平洋对作者说 :“ 对岸就是我们的祖国 ,你很快就可以回到那里去了 。”作者听了 ,高兴得一个劲儿地跳 。作者睁大了眼睛 ,明知自己不是千里眼 ,再怎么努力也看不到对岸 。在作者的眼里 ,一年是多么的漫长 ,他是多么想回到自己的祖国去啊 !在文章的最后一节 ,“ 妈妈 ,我回来了 。”作者用它来作为题目 ,清楚的表达了作者热爱祖国的思想感情 ,因为这里的“ 妈妈 ”不仅指自己的妈妈 ,还只祖国 。

全篇文章给我的感触都很深 ,我想 ,我们也一定要热爱自己的祖国 ,而热爱祖国 ,不一定要是表现在身处异国时思念祖国 ,有时保护环境 、好好读书等许许多多的事 ,都可以算是热爱祖国的一种表现 。爱国并不难 ,而且爱祖国是每一个人都应该做到的 。我们应当向作者一样 ,无论走到天南海北 ,都不忘自己有一个祖国 —— 中国 ,有一个家 —— 中国 ,有一个慈爱的母亲 —— 中国 !就让我们一起从小事做起 ,来热爱祖国的每一寸土地 !

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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