发布人：繁体字网 发布时间：2016/12/9 17:36:41
【正文】：《我要做好孩子》读后感：
《我要做好孩子》读后感
祁驿芳
寒假里，我看了黄蓓佳阿姨的著作《我要做好孩子》，深深地被书中的主人公金铃所吸引。
金铃身高1.55米，体重50公斤，胖嘟嘟的，是个非常可爱的六年级女生。她的学习成绩并不怎么样，却有一颗善良正直的心灵。
我印象最深的就是强化班那个故事。金铃因为说漏了嘴，导致强化班人数越来越多，最后只好转移到了张灵灵家，从而发生了扔垫子事件。开始，老师冤枉了金铃和尚海，但金铃能够不凭借父母的力量自己解决了这件事，使老师向他们道歉。我真是佩服金铃，如果是我，肯定会委屈地哭一场，然后就默认这件事。以后，可要多学学金铃处理事情的方式。
还有一件事是：幸幸的爷爷死了，爸爸妈妈谁也不要她了，金铃就把幸幸带回家，像亲妹妹一样无微不至地照顾她。幸幸走后，金铃又买最好的芭比娃娃送给她。金铃是个多有爱心的孩子呀！
读了这本书，我懂得了好孩子的内涵非常丰富，不仅仅成绩优异的孩子是好孩子，如果我要求上进，善良正直，有一颗金子般的心灵，即使成绩不是名列前茅，我也一定是个好孩子。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。