发布人：繁体字网 发布时间：2016/12/1 17:36:41
【正文】：《中华少年》读后感：
《中华少年》读后感
濮阳市第二实验小学五（七）班 张怡昕
学完了第二单元课文，我最喜欢的课文就是《中华少年》了。
《中华少年》是一首小诗，他分了七小节，主要讲了中华少年赞美祖国，抒发了中华少年的自豪之感，同时也表达了中华少年建设中华的决心。
读完了《中华少年》，我心中不由的感到十分自豪，他又让我想到为成立新中国自我牺牲的战士们，以为他们的努力，才有了今天的大中国，所以，我们中华少年一定要好好学习，珍惜现在的美好时光。
热爱祖国真是世间最纯洁最伟大的情感，他曾使多少中国人站了起来，我们中华少年一定也要学习这种精神，因为，就是这种伟大的精神，让当年东方睡狮——中国变成了一个科技发达的中国！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”是呀，梁启超说得对，只有中华少年智慧，祖国才会有智慧；中华少年富，国家才能富；中华的少年强，中国才能真正的强！
中华少年呀，一定会珍惜年轻的时候，为祖国做贡献的！因为中华少年都知道“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
“要坐旗舰去长风波浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。”这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。
同学们，我们是中华的少年，一定要学会爱自己的祖国，将来把祖国建设的更强大，从现在开始，我们一定要好好学习，天天向上！
辅导老师：张茹珂
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。