发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/29 17:36:41
【正文】：《卡罗纳》读后感：
《卡罗纳》读后感
河南省焦作市东环路小学 刘宣睿
就在前几周，我们学了一篇课文叫做《卡罗纳》，课文的作者叫亚米契斯，是意大利作家，他写的卡罗纳使我记忆犹新，从中学会了关心别人、帮助别人。
这篇课文写了卡罗纳的母亲病的很厉害，卡罗纳已经好多天都没来上学了。就在昨天上午，老师告诉了同学了一个不幸的消息：卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要热情的对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。作者心里不由得泛起了一阵同情和怜悯。同学们都屏息凝神地望着他。卡罗纳一走进教室，就放声大哭，他心里充满了失去母亲的痛苦！读到这里，我的心情也像他一样难过，因为我看到街上流浪的小孩，他们穿的破破烂烂，头发又长又脏又乱，不断向行人乞讨，因为吃不饱他们瘦的要命。每当遇到这些可怜的孩子，我和妈妈都会给他们一些吃的喝的，再给他们几元钱。如果他们有妈妈他们绝不会变成这样，因为天底下没有一个妈妈不疼爱自己的孩子的！
学了这篇课文，使我学会了关心他人、帮助他人！同学之间要相互帮助和谐相处！我生活中就遇到过同学帮助我的一件事。那次我发高烧了，妈妈给我请了一天假。到了傍晚，我家的门铃响了，爸爸去开门，原来是刘博研来了，他进门就问我病好了没有？随手从书包里掏出一张语文学习报递给我说：“这是今晚的语文作业，老师让我给你送来，你好好休息，我走了。”几句简单的话，我心里却充满了感激，如果他不来给我送报纸，我就完不成作业，明天还得抽时间补上，那我的作业量就大了。所以，同学的帮助让我很感激，也让我体会到助别人，自己也是快乐的！
同学们，当你们在生活中遇到需要帮助的人时，请你们不要吝啬你们的爱心，伸出手拉他们一把，他们会因为你的帮助而渡过难关！当遇到需要关心的人时，不要吝啬你们的感情，用温暖的话语鼓励一下他们，他们会因为你的鼓励而变得坚强！让我们一起努力让爱心的团队变大变美！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。