发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/28 17:36:41
【正文】：爱的教育读后感：
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯的《爱的教育》，我非常喜欢，一口就读完了。
“爱的教育”说起来容易，做起来又何其难啊！《爱的教育》把爱比成很多东西，但我觉得不仅仅是这些，同学之间的相互帮助，老师对学生的关心，父母无微不至的关爱等等,这些都是爱。
我觉得爱就像空气，每天都在我身边，爱是开启心灵大门的金钥匙，爱是一本教育我终生的一本快乐的书。
书中讲到一次几个坏孩子用尺子捅克洛西，把吃剩下的壳扔到他脸上，还骂他是个残废的怪物，他被激怒了，看到这里我也很气愤，他们不该这么对他。他被激怒了，脸色涨红，顺手抓起墨水向弗兰谛扔了过去，老师来了问谁扔的墨水？卡隆站了起来，可老师说：“不是你”。克洛西低着头站了起来，老师说：“为什么仍墨水？”。他说：“他们欺负我，打我”。老师让弗兰谛几个同学站了起来。下课了老师对他们说道：“卡隆是个好孩子！”。老师的话语中给我印象最深的就是：“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯老师对同学们最好的安慰，也是最深刻的爱。
我们班也有许多有爱心的好同学，他们是：赵晨凯、王昊德和齐渊昊。班上有同学生病时，他们总是第一个冲上前，用他们亲切的问候，真诚的笑脸，架起了一座座友谊的桥梁。《爱的教育》陪伴着我成长，让我们懂得了什么是爱，怎样去做一个心中有爱的人。我想只要人人都献出一点爱，多一些关心别人，多一些换位思考，多一些谅解和宽容，多一些从小事做起，那么这个世界肯定会更加美好！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。