发布人：繁体字网 发布时间：2016/11/17 17:36:40
【正文】：《名叫牛皮的插班生》读后感：
我读了一本书，《名叫牛皮的插班生》这本书
马小跳他爸有个美国朋友沃克先生，他有一个儿子叫本。有一次马小跳和他们在一起吃饭，本想成为马小跳的同学，就想到中国来读书，因为本没有朋友，不快乐，也很孤独。
于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们：唐飞、毛超、张达。唐飞听了捂着肚子，忍不住笑了，怎么有人会叫“笨”？第二个星期的星期二，本办理了转学手续；星期三，本正式成为马小跳班上的插班生。
当天，丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好，可以给本当个翻译。但是，本坚决不让丁文涛给他当翻译，他说他自己的中文不是说得很好，但是毛超可以帮他把把中文说好。秦老师一听，脸就沉下来了。
得给本起个中国名字了，于是毛超问本：“你想要个什么姓？”唐飞想让本姓唐，因为唐朝是中国历史上最强大的朝代，可本却说“我想姓‘最牛’。”马小跳想：没有姓最牛的，那也应该有姓牛的，他们几个铁哥们商量了一下，还没想好名字，本又说了：“我要叫牛皮”。好，就这么办，名字就定下来叫“牛皮”这个怪名字。
丁文涛总想和牛皮在一起说英语，因为丁文涛学了几年英语，老是派不上用场。而现在呢？来了一个外国同学，这就可以检验丁文涛的英语到底学的好不好。但不过，牛皮总是跟马小跳他们在一起，丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢？丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会，跟牛皮说英语，可是牛皮不回答 ……
我读了这本书的发现是：牛皮这个人，他从来不跟别人发脾气，不管那个人的脾气是怎么样，他总会谦让。我还发现，牛皮跟发脾气的人时的表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人，有时候是很高兴地回答，还有时候是笑嘻嘻地回答。
马小跳班的牛皮，你说牛不牛？我觉得是牛了！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。