发布人:繁体字网 发布时间:2016/11/12 17:36:40
【正文】:《捧着空花盆的孩子》读后感:
《捧着空花盆的孩子》读后感
我和爸爸读了这篇故事:从前有一位国王,他把国家治理的非常好。国王的年纪逐渐大了,但是没有孩子,他做了一个决定,在全国范围内挑选一个孩子做为自己的接班人。
国王挑选孩子的标准很独特,给孩子们每人发一些花种子,宣布如果谁用这些种子培育出最美的花朵,那么谁就成为他的义子。
孩子们领回种子后,都开始了精心的培育,从早到晚,浇水、施肥、松土,谁都希望国王能够选中自己。
有个叫雄日的孩子,也整天精心地培育花种。可是十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日去请教母亲,母亲建议他把土换一换,但依然没有效果。
国王观花的日子到了。孩子们都涌上街头捧着盛开鲜花的花盆,用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王看着争奇斗艳的花朵和可爱的孩子们,并没有像大家想像中的那么高兴。
忽然,国王看到了端着空花盆的雄日。国王把他叫到跟前问:“你为什么捧着空花盆呢?”
雄日哭泣着,把自己如何精心培育花种子,但就是不发芽的经过说了一遍。没想到国王的脸上露出了最开心的笑容,他把雄日抱起来,说:“孩子,我找的就是你!”“为什么是这样?”大家不解地问国王。
国王说:“我发下的花种全都是煮过的,根本就不可能发芽开花。”捧着鲜花的孩子们都低下了头。
从这篇故事中,我学到了做人做事情要认真、要诚实、要善良,雄日是个真诚的小朋友,我要像他学习。
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。