发布人：繁体字网 发布时间：2016/10/28 17:36:38
【正文】：《三毛流浪记》读后感 修改版：
暑假期间，我读了张乐平爷爷的《三毛流浪记 》漫画书。读完后，让我想到了很多很多。孤儿三毛的影子在我脑海中时时浮现。我觉得我们应该去帮助像三毛那样的人，因为我们每一个人都有一颗善良的心，才能让世界变的更加美丽。
书中的三毛很可怜，从小没有父母的疼爱，四处流浪，每天吃不饱、穿不暖，过着饥寒交迫的日子。他见小鸡、小羊、小狗、小鸟有妈妈的疼爱和照顾。可他什么也没有，他伤心极了。三毛把温暖的太阳当爸爸，把纯洁的月亮当妈妈。
三毛把垃圾车床，，把报纸当被子。饿的时候和狗争抢包子按吃，渴的时候喝贴标语的糨糊。想想我现在的生活是多么幸福啊！吃的饱、穿的暖。有父母的疼爱。有老师的关爱，拥有明亮的教室。我要做个懂事的孩子，不怕苦、不怕累。长大了做个对社会有用的人。
我印象最深的是一位老爷爷收留了三毛，可是好景不长，老爷爷被两个大兵给杀害了，三毛失去了比亲人还要亲的渔夫老爷爷。
在老爷爷去世后，三毛为了生存，卖过报纸、擦过皮鞋。帮助别人推过黄包车，受尽了苦难。还经常被人误会，但三毛很有爱心，是个善良、助人为乐的孩子。三毛帮助被人欺负的小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼给老爷爷吃。还不顾危险救起落水的男孩。帮助比他更可怜的人。
读了《三毛流浪记》我被三毛机智勇敢的精神感动了。机智勇敢的三毛用自己的智慧逃过了一劫又一劫，克服了一个又一个困难。和三毛比，我太幸福了，我一定会好好珍惜眼前的一切。要像三毛学习，学习三毛机智、勇敢、坚强、乐观向上的生活态度。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。