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发布人:繁体字网 发布时间:2014/8/20 17:35:39

【正文】:《美国式家庭教育》(中等教育专家鼎立推荐,中国父母必读的教子书)第一章读后感

我最喜欢的读物:《美国式家庭教育》(中等教育专家鼎立推荐,中国父母必读的教子书),这也是我读完前一章的读后感以下是正文!最后是我的读后感(第一章)。

前言:我确实是太幸运了!在这个失业的旺季,在美丽的西雅图城市,在我刚到美国的第七天,我的工作竟然很快就尘埃落定——当地颇有名望的富商理查德"阿瑟愿意聘请我为家庭助理。当职业经纪人哈本微笑着把这条喜讯告诉我的时候,说:“Congratulations(祝贺你),Ailin,你真的很走运。上帝保佑你,好好干!”其实,家庭助理的职务不过等同于中国的保姆而已,但比起那些与我同等境遇却打着几份工甚至还没来得及找着岗位的同胞们来说,我一边庆幸自己解决了填饱肚子的问题,一边暗道:“真是财大气粗啊,一个家庭助理都得研究生才行!”也许是狡猾的哈本看出了我的心思,他朝我眨了眨眼睛:“我敢保证,别说是在西雅图,即便在全美,Arthur(阿瑟)都是一个最优秀的家族。你能接近他们,上帝对你实在是不薄啊!”这话的确不虚妄——理查德"阿瑟是西雅图乃至美国西北部地区最大的办公用品供应商之一。可见,阿瑟家族确实有些非凡的本领和特质。循着哈本的叮嘱,我到了西雅图一个叫Redmond的小镇的一座教堂附近﹐在那儿﹐一个名叫杰克的黑人司机正在等我,他开着车送我前往阿瑟的豪宅。这里的景致干净清爽﹐空气好得不象话。很快,小巴士进了一个拱形的洞窟式车库。据说,山里的这个地下车库是阿瑟家族三个车库中最大﹑最隐蔽的。我整理了一下裙裾,下了车。走过碧绿、整齐的停车坪时,我深吸了一口气,用不是特别流利的英语问杰克司机:“太美了,简直就是一座公园!这是理查德"阿瑟先生的家吗?”黑人司机咧嘴一笑,只是道:“梅尔达太太正在客厅里等着你呢。”梅尔达是理查德的妻子。这栋豪宅从外面看并不起眼﹐很矮很隐蔽﹐看起来也不太大。可进去之后,却吓了一跳——它确实很大﹐而且是复式结构﹐整个往后高上去,房子的背后是一个不大的湖泊,再远处则是一座山。在布置得有如中国古书中描绘的龙宫般豪华、气派的客厅里,高贵压人却又不失礼节的梅尔达微微欠了欠身,指着旁边的沙发,示意我坐下。“Ailin,我们之所以选择你,是因为你来自中国,懂得古老东方的中医和中药。正好,我先生理查德和父亲威廉都喜欢中国的医术,而且,我们全家都爱吃中国菜。”是的,我曾经在求职书中详细描述过我的经历——出国前,我学过中医保健,而且,我做得一桌拿手的粤菜。“你除了每周做一次中国菜外,只需帮忙协助照顾我家的三个孩子就可以了,他们都很有个性。当然,我还有一个大儿子,但他已经长大了,不常在家中住。”就这样,我正式成了阿瑟——这个名门望族的家庭助理,并住进了这幢富丽堂皇的豪宅之中。作为一个在西雅图的社会经济中已经根深蒂固的阿瑟家族,他们的家庭一定是个典型意义上的美国家庭,他们的文化就是典型意义上的美国文化。我的直觉告诉我:“在这样的家庭中上班,一定会有非比寻常的遭遇。

1:3岁小孩也有正规名片!———为了让孩子尽早学会并适应各种社会礼节,给小孩印制名片只不过是美国家长尽力满足孩子社交中基本需要的一项!

正文

2004年3月10日

今天是我正式工作的第一天。但就今天所发生的事情,就足以令我刻骨铭心。太阳刚刚升起的时候,我准时地到达了主楼的大厅里,看到梅尔达正蹲在地毯上和三个年龄不一的小孩子说笑着。“Morning,梅尔达太太!”我招呼道。“Monring,Ailin!”梅尔达点点头,转身说道,“孩子们,这位就是我跟你们讲的中国的Ailin小姐——”不待母亲说完,那个褐色头发、看起来年龄最大的女孩(如果我猜得不错,她应该是阿瑟家9岁的大女儿)立马站了起来,甩出一串清脆的童音:“哦,Ailin,你不知道,当我昨天听说我们家要来一个中国小姐时,我高兴极了。你以后就叫我珍尼弗吧!不过,非常抱歉的是,我今天忘了带名片。”“名片?”我一愣,还没来得及反应过来,珍尼弗便掂起脚跟,亲了一下我的脸。我一边礼节性地回应珍尼弗,一边暗道:“我远在北京的儿子小宝也9岁了,但和珍尼弗的伶牙俐齿相比,他明显木讷得多。真是虎门无犬女,这珍尼弗可真是天生的外交家呀!”6岁的罗里颇有大男人风度,他从口袋中摸出一只小巧精致的盒子,“叭”一声弹开后,极其熟练地从里面滑出一张小卡片,双手递了过来,奶声奶气地说道:“Thisismybusinesscard(这是我的名片),请Ailin小姐收下。”哦,我的天!他还有名片!一个才6岁的小男孩!简直太不可思议了!我讶然极了,以为是小家伙在拿我开涮呢,但瞧了一眼梅尔达,她正含笑地望着儿子,而珍尼弗和罗里正一本正经地看着我,似乎并没有开玩笑的意思。我只得接过罗里手中的小卡片,只见正中心印着“罗里"约翰"阿瑟”,底下几行稍小一点的字则是家庭住址和罗里本人的网址!我一下子明白了刚才珍尼费说的“名片”的意思了!“能给我一张你的名片吗,Ailin小姐?”罗里问。我愣了足足有一分钟后,才用极其羞涩的语调尴尬地对罗里说:“Sorry,罗里。我没有名片,我从来没有印过名片。”罗里惊讶地瞪着我,似乎不可思议,他叫了一声:“That’sterrible(真糟糕)!连菲比(罗里的妹妹,刚刚3岁)都有名片,你这么大了,为什么从来不印名片?!”我哑然,一时竟不知该如何回答。“笨蛋,你没去过中国,当然不知道啦。那里的人,大多数是不用名片的。”珍尼弗十分得意地对罗里嚷道。她曾经和父母一起去中国旅游过一次,对中国多多少少有些了解。罗里不解:“为什么?难道中国人都不和别人交朋友吗,Ailin?”他盯着我,眼神里充满着极其不解的疑问。在罗里以及所有美国小孩的眼里,交朋友是一定要有名片的,就好穿皮鞋一定要穿袜子、吃饭一定要有筷子一样不可或缺。所以,对于罗里的疑问,珍尼弗也傻了:“不,但是,这个——我也搞不清楚!直到小菲比和我亲吻的时候,我还在为名片一事犯晕。梅尔达弯下腰来,对珍尼弗说:“嗨,珍尼弗,我有事想和Ailin谈一谈。你能帮忙带罗里和菲比去湖边的草地上玩会儿吗?”珍尼弗答应一声,三个孩子很快便消失在大厅的玻璃门口。梅尔达善解人意地对着我笑了笑,解释道:“我的四个孩子都有名片,他们中任何一个人,年满3岁后,我都要考虑给他单独印制名片。”真是太摆谱了,有钱的美国佬就是不一样!我颇有些不以为然。“才3岁就印名片,还是小孩子啊,这玩意儿对他们有用吗?”我提出了自己的疑问。梅尔达笑了笑:“美国的许多父母都希望孩子尽早适应社交生活,所以,在美国,从小便给孩子印名片的现象很普遍,我们阿瑟家族自然也不能免俗。”我瞪大了眼睛,因为我突然发现自己刚才的想法是多么的愚蠢!我的风吹雨打了三十多年的老脸不由一阵阵地发起了烧。哦,美国孩子的家庭教育和中国的还真是不一样!我傻傻地感叹道。梅尔达微微一笑:“我和我的先生曾经多次去过中国,对中国的文化还是有一定了解的。你们中国不是有一句俗话,叫做‘十里不同风’么?有差异是很正常的,don'ttakeittoheart(别往心里去,别为此而忧虑伤神)。不过,wheninRome,doastheRoman'sdo(入乡随俗),我希望你能很快适应你的工作。”“好的!好的!”我勉强挤出了一丝笑容后,说道。

午餐过后,珍尼弗拿着一条裙子来找我:“Ailin,请你帮我穿上这套裙子好吗?它的拉链开在背后,我够不着。”我给她换好衣服后,习惯性地赞美道:“好漂亮,就像要参加舞会的白雪公主。”珍尼弗笑逐颜开:“谢谢。不过,我不是参加舞会,而是参加BBQ(烧烤聚会)。今天,我爸爸要请他的部分Internship(实习员工)到家里来BBQ(烧烤聚会)。”“是你爸爸要求你必须参加的吗?”“不,他从来不会要求我必须做什么,”珍尼弗说,“只不过,我喜欢和那些叔叔阿姨们在一起玩,我是自愿的,跟他们在一起很有意思。而且,我爸爸妈妈还有我爷爷,他们都很乐意我和他们交朋友。”珍尼弗一边和我说话,一边从桌上拿起她的名片夹,仔细地打开来并检查了里面的名片数量,然后才把名片夹很小心地放进裙子前边的小口袋中。下午3点,这幢豪宅中最有威信的主人——理查德"阿瑟先生带着他的Internship来了,大约有近百人。他们下了车,朝屋里走来时,9岁的珍尼弗便在门口招手﹐对他们大喊“Hello”。美国西部的阳光灿烂地照在这个热情的小姑娘的身上,简直可爱极了。晚上,回到自己的小卧室,打开互联网,用“名片+孩子”作关键词搜索了一下,终于找出了以下一些说明——通常,美国的父母们都有给小孩子印制名片的习惯,为的是让孩子尽早学会各种社交礼节。但在一般的情况下,由于小孩子的交游程度有限,这种名片一般只在赠送礼品时用一下。名片上应写孩子的全名,爱称和绰号不能使用。孩子的名片比成人名片的规格小,年龄越小,名片也越小。男孩年满18岁,可在姓名前加上“先生”的字样。女孩子年满13岁,可在姓名前冠以小姐。关上电脑,我想起了10年前。那时我26岁,研究生刚刚毕业,被分配到一家大型单位上班。而上班的头一件事,便是单位的头儿将我们这一群愣头愣脑的研究生和大本生们叫到一起搞培训,培训的内容也是极其简单:怎么样与陌生人交换名片,与人握手的姿势应该怎么样,什么样的场合该穿什么样的衣服,以及其它的一些基本的礼仪礼节等等。当我在电话里无意中把单位培训的内容讲给我的早年就留学美国的小学同学玛丽听时,大西洋对岸的她幽幽地叹了口气,说:“中国的教育方式太落伍了。这么小儿科的事情,早在儿童时期就应该学会的。”可能是出于狭隘的民族主义思想观念吧,我当时十分反感,冲着玛丽叫道:“就是因为这些事情简单,所以没有必要早早地打基础,浪费时间天天来研究它。你看看,我才花了半天时间学习,不也全会了吗?!玛丽呀,你中洋鬼子的毒太深了!改了个老外的名字也就罢了,还拿了绿卡,变成了假洋鬼子,连思维也变了,看不起中国人了!”玛丽沉默了足足有一分钟,便无声地挂上了电话。可能是彼此感觉心与心之间的距离隔得实在太远,从此,我和玛丽再也没有通过电话。这种状况至今起一直维持了10年。难道是我错了吗?有时,我也会去想这个问题,但总是找不到答案。现在,猛一回首,却发现:错的果然是我。在中国,除了上班一族因为业务需要才会考虑给自己印制名片外,几乎没有任何一个人会想起给自家小孩子也来一盒名片!中国人的思维里似乎从来就没有考虑过孩子的社交能力也需要从小就进行培育!甚至连我这个硕士研究生也从来不会有这种念头,更不会去有意给小孩子灌输各种礼仪礼节,包括印制名片。在大人们看来,礼仪礼节对小孩子们来说,还是很严肃、很遥远的,等他们将来长大了,自然会水到渠成地明白的。遥想起远在大洋彼岸的我的9岁的儿子小宝,在今天以前,我还一直认为他很优秀,甚至是完美无缺的,因为他学习成绩好,听话,除了见着生人脸红、不爱见陌生人、在公共场合不爱或者说不敢说话外,几乎找不出什么缺点。而且,出于母爱的自私本能,我一直认为,孩子害羞不是错。等他年龄大些了,自然就好了。当然,也有一回,由于儿子得了全市三好学生奖,他的班主任老师让他上台领奖并当着全校师生的面作自我介绍时,这小子死活都不肯上去,最后被老师强行推上了台后,他只好低着头站在台上,嘴巴闭得铁紧,教师一再催促他发言,他竟然吓得几乎要尿裤子——这哪里是领奖,活脱脱是文革中挨批的典型场景。过后,我和丈夫都把儿子这事当作笑谈,却并不以为是儿子的缺点。现在,想想儿子,再对比一下和他年龄相等的珍尼弗,甚至比儿子还小6岁的罗里和年纪更小的菲比;一边是木讷,一边是对陌生人的应付自如如鱼得水,特别是罗里掏名片时的骄傲的姿势和阳光下招手迎客的珍尼弗!我不由深深地震憾了——我感觉到,阿瑟家族的聪明,并不是因为他们家庭的富裕,其中更多的是教育的不同,心智开发和启蒙的不同。也许,我应当往北京打个电话,和我的丈夫大伟一起,重新探讨对孩子的教育方式和方法——也许,我还应当给玛丽打个电话,为十年前的我的愚昧,向她道个歉——我思索了很久,却发现自己想得越多,脑袋里反而越凌乱。我拍了拍脑门后,在日记本上记下了今天的最后一句话:千年来就素有礼仪之邦称谓的中国,为什么她的臣民们对孩子的教育反而不如老美强?

解析为了让孩子尽早学会并适应各种社交礼节,给小孩印制名片只不过是美国家长尽力满足孩子社交中基本需要的一项,家长们甚至会特地给幼小的孩子订做一套西装,期许他们在社交圈中有良好的表现。

点评并不是只有虎门才出虎子,只不过是狗们从不拿自己的儿女们当老虎训练,所以,出来的仍然是犬子。

读后感:3岁小孩也有正规名片!

前几天,在课余时间我读完了中国众多教授推荐的一本书:《美国式家庭教育》这是一本让我非常震撼的素质教育书,作者艾琳以日记方式记录着美国人如何教育孩子的。"为了让孩子尽早学会并适应各种社交礼节,给小孩印制名片只不过是美国家长尽力满足孩子社交中基本需要的 一项,家长们甚至会特地给幼小的孩子订做一套西装,期许他们在 社交圈中有良好的表现。而我们中国的孩子只是随随便便的交交朋友啊等等……尽管中国的家长已有自小就需给孩子培养社交能力的意识,但 对于3岁孩子就有名片,确实感到意外,可见美国的家长有多重视孩子的社交能力培养.所以我们中国的孩子不是像什么美国孩子'一个名副其实的外交家'!美国的孩子比较开朗、大方、有风度,而 我们中国的孩子呐比较木讷、做什么事都扭扭捏捏、害羞。这就是 我们两国孩子与孩子的差别!培养孩子是一项细心的大事业,这份大 事业,不但需全身心投入,还要有站得高望得远的高度,父母要多多学习,从孩子细小事物中观察他的成长……

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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