发布人：繁体字网 发布时间：2016/10/21 17:36:38
【正文】：《恰同学少年》读后感：
《恰同学少年》读后感
奋发向上，追求真理，追求信念，正直无畏······这些词语用来形容毛泽东、蔡和森等人再合适不过了。他们对祖国的未来充满着信心，充满着希望。他们将以自己的方式做出惊天动地的大事······
毛泽东喜爱梁启超的名言。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球······”毛泽东等一代人，心存抱负，心怀理想，有着改造整个中国的雄心壮志。
这本书充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的学习生活和伟大的抱负，体现了他们崇高的爱国情怀，使我们敬佩不已。
毛泽东对学习的精神，是我们每个人都要学习的。他的钱几乎全都用来买书和报纸了，而自己的鞋却是烂了补，补了又烂，烂了再补，一直不舍得花钱买。毛泽东喜欢遇到不懂的问题时，随手记录下来，但是白纸太贵了，所以毛泽东就将所订报纸的天头地脚剪下来用。再看毛泽东的课堂记录笔记时，你甚至都看不到一点空隙，因为毛泽东在课堂上记录完后，还会重新来深思，得出心得，不懂的，重要的，疑义的，都要用不同的符号来表示······
毛泽东对学习真是一丝不苟，但他更有一颗报效国家的心。他认为，要想国强，必须少年强，少年身上背负着重大的责任。是啊，少年身上背负着重大的责任，背负着整个民族，整个国家的责任。所以，我们必须要好好读书，长大后好报效祖国。我们应该向毛泽东学习他对待学习的精神，学习他对待困难时的勇敢、坚持。毛泽东、蔡和森等人为我们作出了很好的榜样，他们让我们感到敬佩。我们也要向他们一样，长大以后报效祖国报效社会。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。