发布人：繁体字网 发布时间：2016/10/16 17:36:38
【正文】：《弟子规》读后感--家长写：
《弟子规》是一部流传已久的经典名著。《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝的贾存仁修订改编，改名为《弟子规》。这本书从孝道、待人接物和求学等方面教导我们为人处事的道理。
过去不知道该怎样对孩子进行教育，心里常有种无奈的感觉。在这时读到了这部《弟子规》，参照《弟子规》中教育方法，让我们做父母的幡然领悟，通过一句句浅显易懂的文字，一个个通俗易懂的故事，把做人的道理讲得透彻淋漓。通过对《弟子规》的学习，我感觉自己做的很不够，在教育子女的问题上出了很大的偏差，因为就一个孩子，平常过于娇惯纵容迁就，在生活上、物质上不切实际一味地满足孩子的虚荣心，而在学习上、教育上则低标准要求自己的孩子，导致孩子在成长的道路上出现了脾气暴躁、好高骛远、乐于享受、不喜劳作的坏习惯，我们也常常懊悔不已。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，让我们懂得了什么是孝顺； “凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，让我们懂得了什么是爱；“见人善，即思齐，纵去远，以渐济”，让我们懂得了如何去学习；“读书法，有三到，心眼口，信皆要”，让我们懂得了读书的方法。
一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教我们伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，自己作为孩子的母亲，应正确引导孩子诵读《弟子规》，让她慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。