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发布人:繁体字网 发布时间:2016/10/14 17:36:37

【正文】:恰同学少年读后感

我抱着对红色经典小说的厌恶感开始看这本书,我总认为红色经典小说不但乏味而且没有一点意思,直到我看着这部小说越看越上瘾后我发现我爱上这部小说了。

刚开始看的时候我对陶斯咏很有好感因为她说为什么女的就不能读男校,我喜欢她对学习知识的不同见解。毛泽东的出场则是在书店看书他可以在书店蹲着看书一看就是一上午,当书店的伙计说他没钱还在书店白看书时他一把将书从伙计手里抢了过来,重重拍在柜台上。我喜欢他身上那股不服输的劲和捍卫尊严的劲。在毛泽东涨红了脸离开书店后陶斯咏还将那本书借给他,我喜欢陶斯咏那种生在大户人家却没有大小姐脾气的样子还乐于助人没有半点瞧不起穷人的样子。

而蔡和森体谅母亲,知道自己家庭并不富裕甘愿放弃读名牌学校的机会,还在闲暇时间为了贴补家用去帮人家皮鞋,要知道没几个人愿意放下学生的身段卑躬屈膝的为人家擦皮鞋。我总觉得在蔡和森的家有一股书香的味道不但他在学习妈妈和妹妹也在学习,虽然生活并不富裕但他们有好书陪伴就够。

刘俊卿对我的感触很大,他完全体现了一个生在穷困家庭里对自己身世自卑的人,导致他变成这个样子的罪魁祸首是刘三爹刘三爹总认为一个书生总是要点面子的,而且不能干特别重和累的活所以刘三爹什么事都不让刘俊卿干,除了学习就是学习什么事都不要他操心,而当刘俊卿在学校门口为了面子说自己是挑夫也不责怪他还说他在学校总要有点面子吧。刘三爹这种对儿子的宠溺本就是对刘俊卿犯罪的纵容。

萧子升和萧三这两个角色对我没什么感触,不过萧子升再丢了试卷后毛泽东替他代写并得了第三名后他对此不安并认为这是不对的,这点体现了它是个正直诚实的人。

向警予是一个敢说敢做特别爽朗的女孩子没有大小姐的那种矫情,我很喜欢这种没有心机的女孩子。

杨昌济是一个非常识才的人他赏识毛泽东而且思想并不封建不像纪墨鸿和袁吉六那样对毛泽东的思想不赞成,他反而很赞成毛泽东的思想,认为毛泽东一定是个有座位的人,最后还将小女杨开慧嫁给了毛泽东。

杨开慧是一个从小就想为国家总贡献的人,我很欣赏她。

刘一貞是很喜欢刘俊卿的刘俊卿也是很喜欢刘一貞的只是刘一貞的父亲嫌弃他家里穷,他为了自己的尊严和对刘一貞的爱做了汉奸而当他被捕后刘一貞还是要救他。

对这本书的评价我也想不出什么好词来形容,我只能说看这本书我不会后悔。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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