发布人：繁体字网 发布时间：2016/9/30 17:36:36
【正文】：恰同学少年读后感：
我想大家肯定熟悉我们的开国领袖——毛泽东，那你们读过毛泽东在长沙第一师范的五年生活的故事吗？《恰同学少年》就是一本介绍毛泽东在长沙第一师范五年生活的书。在第一师范里，好多同学甚至老师都是毛泽东后来抗战之路的战友，其中最著名的是蔡和森。在这五年中，毛泽东在学校举办了读书会，组织了学生军，开办了 工农夜校等等，还做了很多很多有意义的事。这五年里，对毛泽东影响最大的是板仓先生——杨昌济，他根据毛泽东的兴趣爱好来教毛泽东知识。让毛泽东更多的了解了自己喜爱的知识。这五年的生活让毛泽东知道了今后的道路该怎么走。
我看了这本书后，很是佩服毛泽东。因为他通身是胆，特别是最后，傅良佐军来攻时，他领着二百多个学生军拿着木枪，靠着胆量和智慧战胜了敌人。看了这个故事以后，我决定，我要做个非常非常勇敢而充满智慧的人。以前，我有时候胆子很大，可有时候胆子却很小。胆子小时，看电视看到紧张的时候，我就不敢看了，还躲到被子里。也有胆子大的时候，记得我七岁那时就和姐姐两个人上江都城里玩，在江都商城我走丢了，但是我和姐姐约好在肯德基吃午饭，我就在肯德基门口等她，果然等到了姐姐。
在今后的道路上，我一定会变得更加胆大，就像毛泽东那样，时时处处胆大、有智慧，因为人生就是靠胆量和智慧闯出来的。李宁波
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。