发布人：繁体字网 发布时间：2016/9/27 17:36:36
【正文】：《爱的教育》读后感：
暑假的时候，我读了一本意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。这一本书写的是一部四岁男孩安利柯的日记，讲述着身边的美与丑，善与恶。体现了师生之爱，同学之爱，父爱之爱，儿女之爱，爱国之情等。
这本书有许多感人的地方，其中，《朋友可莱蒂》给我留下了深刻的印象，这一篇讲述的是小男孩可莱谛的事。可莱蒂是一个卖柴者的儿子，有一次“我”在河边散步时见到了他，他正在一边帮父亲扛柴，一边认真的念，等他把柴放好了，“我”进了他的店外面有人喊，有人吗。可莱谛又急急忙忙的跑出去，然后又回照看自己的母亲，看到了坚持的可莱谛，一边承受家的重担一边不断的进取，“我”感动的哭了。
这本书让我知道了很多道理，我们要学会感恩，因为它，我们的人生才有了历练，我们采血到了许多书上学不到的能力和知识。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。