发布人：繁体字网 发布时间：2016/9/24 17:36:36
【正文】：《第十一根红布条》读后感：
我读过许多书，其中《第十一根红布条》给我印象最深。
主人公麻子爷爷是一个让小孩感到可怕的老头，他长得很可怕，大家从不理她。他拥有一只独角牛，据说这只牛的一只角被他锯掉了，但他们俩相依为命。他们生活的村子水很多，经常出现儿童玩耍时跌入水中的情况。也只有这时候，人们才会想起麻子爷爷和他的独角牛。这天，一个孩子掉进水里，大家闻讯赶来，于是派一个人去找麻子爷爷。麻子爷爷太虚弱，他解不动拴牛绳，那人想帮助一下，结果独角牛生气了，因为独角牛除麻子爷爷可以动外，其他人是碰不得的。麻子爷爷费了好大劲解开了牛绳，朝打谷场跑去。大家把孩子放在牛背上，麻子爷爷牵着独角牛绕着打谷场跑，牛老了，它跑不动了，但它好像明白人们的意思，飞快的跑着，趴在牛背上的孩子得救了，大家激动万分，又把麻子爷爷和独角牛忘了，当人们突然想起麻子爷爷时，他因太过劳累而去世了。大家感到很内疚，赶快给独角牛系了一根红布条，村里的风俗是救活一个人，会得到一个红布条。人们在给麻子爷爷下葬时发现他口袋里有十根红布条，加上刚得的一根，他们一共救活了十一个生命！
读了这个故事，我非常感动。所以哭了很久，眼都肿了。我不明白人们为什么不理麻子爷爷，只是因为他脸上有麻子，长得可怕？有些人长得很有学问，但心却像一把剑！当麻子爷爷听说听说有人落水，就不顾一切冲上去，你们呢？
这个故事在我脑海里印象深刻，告诉我麻子爷爷那颗火红的心，人们那颗忘恩负义但又良心发现、知错就改的精神！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。