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发布人:繁体字网 发布时间:2014/8/16 17:35:39

【正文】:你为谁工作读后感范文

你为谁工作读后感范文1000字

这些天,读了《你为谁工作》这本书,我心中有一种豁然开朗的感觉。这本书提出了人人都需要自我反思的人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。这本书,如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理,列举的每个事例是那么熟悉,仿佛一面镜子。细细品味,每一段故事后面都有值得思索的东西。

我是一名普通的教育工作者,每天都和一群天真可爱的孩子生活在一起。踏上教师岗位十年有余,一路走来,感觉十分辛苦。如今的社会,赋予教师的责任和压力实在太大了。用“高标准、高强度、高效率”来形容教师这一职业的特点,一点都不过分。读着这本书,我也一直在思考:我究竟为谁在工作?这是一个看似简单却难以回答的问题。

社会学家戴维斯说:“自己放弃了对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”同样,如果一个员工像故事中的木匠那样放弃了对工作的责任,也就放弃了在工作单位中获得更好的发展机会。在这个世界上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任。

作为一名教师,我的理解是要时刻保持一种责任感,随时提醒自己,做好这份工作。这份责任不仅是学校领导赋予我的使命,而且是教师这份工作赋予我的使命。如果缺少责任感去做这份工作,首先是失去了社会、家长、学生对自己的基本认可,其次是失去了领导和同事对自己的信任与尊重,也就不会成为一名优秀的教师,更不可能有收获。

这也是一本励志的好书,书中提到很多成功人士之所以能取得成功绝非偶然,而是他们能创造性的工作和学习,对工作充满热情。本书最后还强调了“坚持学习便是坚持向成功迈进!”我们教师更应该努力地学习、上进,提高自身的科学文化素质,跟上时代发展,不断更新观念、更新知识、更新技能。此外,教师还要努力参与教育教学改革,以创新的精神投入其中,不断改进我们的教育教学工作。作为一名教师,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召。

如果人人都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。我们教师,被赋予了“阳光下最神圣的职业”称号,我们更应该认真努力的去工作。如果每天我们只是为了敷衍自己的工作,那么我们将会慢慢的被这样的生活所麻痹,工作和生活都得不到进步,反而会倒退,认真工作是真正的聪明。

有位哲人曾经说过:生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!

一个人的态度决定了他的高度,实际上,能不能从工作中感受到乐趣和激情,这是一种能力,或者说是一种习惯,我们教师只要树立将教育当事业来做的观念,就会多一份对教育的热忱,就会多一份对教育的激情,当你心无旁骛地工作时,工作的乐趣也就离你不远了。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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