发布人：繁体字网 发布时间：2016/8/29 17:36:34
【正文】：《弯弯》读后感：
《弯弯》读后感 五（3）班 范紫玥
《弯弯》这本书是中国著名的作家张之路写的。本书以主人公六年级的徐弯弯的故事为主线，叙述了各种有趣的故事。徐弯弯既不是小歌星也不是小影星，连班干部都不是，甚至连一个小组长的官职都没有。徐弯弯只是一个普普通通的胖胖的小姑娘。
故事的大致内容是：班主任送给徐弯弯一个外号叫“新闻干事”。这个新闻干事和我们常说的不一样，她很独特——不是“发布新闻”的干事，而是“创造新闻”的干事！想认识弯弯吗？先猜猜她的脑筋急转弯吧：我在河边的芦苇里捡了一个三角形的蛋，请问这蛋里孵出了什么？猜不出吧？呵呵，全班28张纸条也没有一张答案对呀！
弯弯好像不太走运：爸爸帮她发明的可以快速抄生字的“排笔”还没来得及用就被老师发现了；妈妈让她送给老师的生日礼物她不好意思拿出来，结果呢？她把生日礼物弄坏了：老师让收集一些物品，她兴致勃勃地收集来的全班同学的声音放给大家听，却拿错了磁带……可是，最后，弯弯还是做了两件非常好的事情：给生病的，一个也叫徐弯弯的小朋友写信；成功举办联欢会。
弯弯是一个胆大的小姑娘，比如说，她没有脑筋急转弯的正确答案，却说有。我们要学习她胆大勇敢的特点，我们也要学习她善良的特点，帮助其他人。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。