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发布人:繁体字网 发布时间:2014/8/14 17:35:38

【正文】:《神奇校车》读后感

〈神奇校车〉是一套非常有意思的书,它把一些很复杂的知识给孩子们用讲故事的方法叙述得生动易懂,而且校车真的很神奇,它可以带着全班的孩子去做各种各样的旅行,让孩子们能够身临其境地去看、去摸、去感受,甚至还能想当然地变成蜜蜂啦、进入到电线里啦、进入植物里啦等等。比如地心世界、恐龙时代、高温、电流、蜂巢、腐烂物......,班里还有一位让所有读者都耳目一新的就是那个弗瑞斯小姐了,她总是有那么另类的打扮,那么新奇的点子,是她带领全班同学去进行了各种奇妙旅行,也是她让我们所有的小读者还有大读者们对于她的班级如此向往。

儿子还在上小班的时候,我有一次在网上看了介绍,大家都说是挺好的,所以我就给他买了第一套,买来之后,我看着那么厚的一撂书,心想:这么多的书要我给他讲的话,什么时候才能讲得完?后来我翻了翻里面的内容,觉得挺乱的。当时并没有引起我多大的兴趣。但是儿子放学回来一看见,马上就爱不释手,拿在手里看看这本,又翻翻那本,连饭都不吃就要求我给他讲,大概花了一个星期的时间我把那十本书全部给他讲完了,但是他仍然是到哪都带着这一套〈神奇校车〉,有时候我想,他也不嫌累。后来是一遍一遍地讲,讲了N多遍之后,再加上有其它书的吸引,这套书算是暂时搁置一边。

上个周末我们去书店,当时儿子一眼看见〈神奇校车2〉,就毫不犹豫地全部拿在手中,然后又去搜寻其它的书籍。当〈神奇校车2〉买来之后,儿子又是天天拿着让我讲,讲完这本讲那本,有些地方还需要重复N遍地讲,想想也真是很累呢。但这正说明了〈神奇校车〉的魅力所在。

儿子整天跟我说:“妈妈,我也想去弗瑞斯小姐的班上,我也想坐坐那辆神奇的校车,我也想变小,我也想去恐龙世界......”。

我就跟他说:儿子,你要多学知识,快点长大,等你长大了,说不定真的能发明一种很神奇的校车,你坐上之后就可以随心所欲地去旅行,也说不定真的能发明一种缩小剂,能把人变小呢。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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