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发布人:繁体字网 发布时间:2014/8/14 17:35:38

【正文】:读后感例文

亲爱的孩子们,下面这篇读后感供大家参考,请抄在周记本上,想一想能从中学到哪些写作读后感的方法?别忘了你还要再精心选择一篇读后感的佳作打印下来和大家交流评析哟!

让爱走进我们的心灵——读《爱的教育有感》

爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。

《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发,都能告诉我们一个爱的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪,把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是,在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校,把邮票集还给了卡洛菲,还送给他盼望已久的三张难得的邮票。

是啊,这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了,因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱,才唤醒了卡洛菲,使他登门道歉,并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。

看到这里,我不禁想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载,除了书本上的知识,我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然:自己带的学习用品是给自己用的,即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任与义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……然而,精神的世界往往要比物质的世界广阔得多,心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。人活着,最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。

我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择,去拥抱美好的一切。去爱吧,因为这原本就是一个美好的世界!去爱吧,因为许多人正需要这样的温情!去爱吧,因为爱会是所有问题的最终答案!让爱走进我们的心灵,只要人人都献出一点爱,世界将会更加绚烂无比!

以下是中国名著读后感片段不要求大家抄写,请认真读一读吧,相信会对你有所启发。

《三国演义》读后感

【《三国演义》读后感】 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”《三国演义》塑造了这么多活生生的人物,使我百读不厌。但是,这其中的许多人物都是为了自己的利益,甚至不惜出卖朋友,杀害无辜。如果用今天的标准来衡量,也许都算不上好人,《三国演义》中的好人还真不多呢。

【《三国演义》读后感】 我的表兄弟说:“刘备讲义气,是好人。”我说不见得。吕布武艺高强,号称天下无敌,当时有“人中吕布,马中赤兔”的俗话。他曾救过刘备,当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了,曹操很爱惜他的才能,不想杀他,回头问刘备怎么办,吕布听见了,心中暗喜,以为刘备一定会为自己说情的。可刘备却在一旁冷冷地说:“别忘了董卓是怎么死的!”当初,董卓很欣赏吕布,却被吕布刺杀了。曹操一听,抱着自己的脑袋连声大叫:“快推出去斩了!”你们看,刘备够坏的吧。

【《三国演义》读后感】 我看过电视剧《三国演义》,小时候看过全套《三国演义》连环画。今年暑假,又读了小说原著,一面看一面想,常常也问小伙伴,问父母,问自己,“三国”里谁是好人?

曹操是好人吗?爸爸说他有雄才大略,善于打仗,以弱胜强,打败了袁绍,平定了北方。妈妈常把他那句“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”挂在嘴边,说他是个大诗人。可我觉得他不像个好人。曹操诡计多端,不讲义气。一次,曹操到朋友家去避难,忽听门外传来“嚓嚓嚓”的磨刀声,以为人家要杀他了,便一头把门撞开,二话不说,把朋友全家十几口人全杀了。杀完人,回头一看,才发现门下压着一头捆好的猪,这才明白人家磨刀本是为了杀猪招待他。曹操常说:“宁教我负天下人,不教天下人负我。”你们说,曹操坏不坏?

【《草船借箭》读后感】 这学期,我们学了不少好课文。其中,我最喜欢《草船借箭》这篇课文。在文章中,我认识了两个性格不同的人物,一个是足智多谋的诸葛亮;另一个是嫉贤妒能的周瑜,他小心眼,没本事。但是看完苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,我有些不明白,为什么罗贯中如此贬周瑜,而苏轼却把周瑜评价得如此高,周瑜究竟是怎么个人?

我去请教老师,老师细心地分析给我听,老师说,《三国演义》是罗贯中写的,罗贯中的心里带着自己的感情倾向。也许,在罗贯中的心里认为周瑜这个人的确有较多的缺点。再说,《三国演义》是一部文学作品,虽然是历史的再现,但是有了一些艺术加工,不完全是当时真实的状况。

《水浒传》读后感

【《林教头风雪山神庙》读后感】 读完《林教头风雪山神庙》,那个为虎作伥的“高级狗腿子”陆虞侯,不由引起我的沉思。

其所以“高级”,在于他不仅厚颜无耻、趋炎附势、溜须拍马,而且有更加可恶的劣性:两面三刀,口是心非是其一。他表面上与林冲称兄道弟,拉交情、套近乎,暗中却为主子高衙内诈骗这位自幼相交的朋友。巧言令色,狡诈奸猾是其二。

陆虞侯式的人物至今尚未绝迹。干坏事时,他们出谋划策,推波助澜,俨然以“谋主”自居;一旦劣迹败露,他们上推下卸,将自己打扮成“受指使”、“受蒙蔽”甚至“受迫害”者。所以在彻底清查处理作恶多端的“高衙内”的同时,切不可放过“帮闲加帮凶”的陆虞侯。

【《水浒传》读后感】 英雄,这个既熟悉又陌生的词到底是什么意思?如果把这个问题放到中国明代小说《水浒传》里去解答,我想,大家肯定能很爽快的回答出来。

“英雄嘛!当然是一百单八将喽!”我往日也是这样回答的。如今我觉得这个答案似乎有些不可靠了。

一百单八将替天行道,战绩显赫。在战场上如猛虎,如飞龙,他们当然是英雄,但我觉得他们比起那些默默无闻的小兵来,似乎还……

我佩服这一百单八将,但我更敬重那些小兵。他们是壮士、是勇敢者、是英雄。自从读了“打高俅大水战”后,这一想法从脑海里燃起,此后就生根了。他们比起将领更英勇,更胆大,更有牺牲精神。

《西游记》读后感

【《西游记》读后感】 《西游记》的作者用充满浪漫和幻想的神话告诉我们:一项美好的正义事业,并不是一帆风顺的,总要历经艰难曲折,所以我们每个人都要发扬悟空精神,不断奋斗,消灭假、丑、恶,弘扬真、善、美,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

【《西游记》读后感】 书中的唐僧一味行“善”,人妖不分,三番五次上了妖怪的当,险些成了它们口中的美味佳肴。然而,唐僧毕竟有其不凡之处。他明知取经途中有无数艰难险阻,却不顾个人安危,毅然接受并且圆满完成了这个艰巨任务。这种对事业执著追求的精神真是令人赞叹不已。

【《西游记》读后感】 只要一提起孙悟空大闹天宫、三打白骨精的故事,人们总是津津乐道。孙悟空多谋善断、济困扶危、恤孤念寡,在取经途中对那些危害人民的妖魔绝不放过,多次为民除害:在比丘国降服白鹿精,救了一千多个小孩的性命;过火焰山时千方百计求借能灭火降雨的芭蕉扇,既为西行开辟了道路,又解除了当地人民的困苦。由于师父误解,他几次被赶走,但是,他人走心在,充分表现了他对师父和事业的无限忠诚。正因为如此,几百年来,孙悟空在人们的心目中始终是一个可爱的神话英雄,也是我崇拜的偶像。

《游子吟》读后感

【《游子吟》读后感】 母亲,一个多么伟大而温馨的名字。

“慈母手中线,游子身上衣”当我读《游子吟》之时,便不由得想起我的母亲来。每逢放学回家,我的心情就很激动,恨不得立刻长出一双翅膀,飞到家中,家里有母亲迎接我的笑容,有母亲为我做的好吃的。每当读到:“谁言寸草心,报得三春晖”时,我的心也在思考,母亲对子女的恩德能够报答完吗?自从我降生到这个世界上时,母亲就照顾我的每一衣每一食。冬天,怕我冻着,就千方百计的让我穿得暖;每吃一顿饭,总要关切地询问吃饱了吗?还合口味吗?等等……

天下的母亲是一样的伟大。

【《游子吟》读后感】 《游子吟》虽然是一首短短的诗文,但是,他所体现出来的却是母亲对儿子的深切关爱,以及儿子对母亲恩德的报答。

母亲在孩子的心中总是最慈爱、最美的。

我想到了自己的行为。和母亲顶嘴这是我最大的坏毛病,我很后悔。每当想到这些,想到母亲那些无微不至的关怀,我总是无地自容。

通过解读《游子吟》,我更深刻地理解了母爱的伟大。理解母亲,尊重母亲,孝敬母亲,应该从自我做起,这应该是从《游子吟》中得到的启示。

《望湖楼醉书》读后感

【《望湖楼醉书》读后感】 每当我读起苏东坡的诗《望湖楼醉书》时,眼前就浮现出这样一幅活动的画面:刹那间乌云满天,那高高的大山,只露着一点头。疾风骤雨出乎意料地袭来,白亮亮的大雨点,从高空一起抛落下来,像无数珍珠胡乱闯入我的船舱,像鸣鞭、像击鼓,真让人惊魂不定。想不到,忽然间一阵大风,把浓云、大雨、烟雾以及那狂暴的雨声,都一起吹散了,雨过天晴,湖面又平静得好像一面大镜子,一湖的蓝天,那样透明,使醉了的人更陶醉在这山光水色之中。这首诗正是这样绘声绘色、生动传神地描写了雨后湖面上的这种美好风光的。

【《望湖楼醉书》读后感】 作者以生动的比喻,跳跃的节奏,浓墨重彩,渲染了西湖上雷雨骤起又停,来去迅速的情景。诗作对比鲜明,气势纵横,读了让人觉得如临其境,如见其景,如闻其声,真是写得好极了。而且诗里倾注了诗人对祖国大好河山的无比热爱的感情。读了之后,反复回味,我也陶醉了。

《渔家傲》读后感

【《渔家傲》读后感】 今天我阅读了范仲淹的《渔家傲》,我的心被一股巨大的力量打动着,使我感到十分悲痛:宋代战火纷飞,战士们在荒漠打仗,边喝酒解闷,边思念遥远家乡,可是敌人还没打败,不能归去,在夜晚,将士们都不能入睡,将军因战事劳苦而白发满头,战士们因怀念家乡而流泪。

虽然现在战争少了,可我听一位老爷爷说他以前在朝鲜战争前线,他说我们打仗时吃的是压缩饼干,到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡,可是有家也不能归,因为战争还未结束,每当他想到这,泪水就会夺眶而出。

《悯农》读后感

【《悯农》读后感】 “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗我四岁的时候只会背,不知道它的意思。每当我碗里的饭吃不干净,或者饭粒掉在桌子上的时候,妈妈就念起这首诗。渐渐地我知道妈妈是叫我把饭吃干净。从此,我每次吃饭都吃得干干净净。就这一点,我还经常受到家人和亲戚的表扬呢!

《木兰诗》读后感

【《木兰诗》读后感】 一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。

在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言,木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是大忠、大孝、大勇的表现。

花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身,为中国妇女树立了一个新的典型,并说明了一个事实:妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力。现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!

花木兰的故事能流传千古,显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。

《三字经》读后感

【《三字经》读后感】 《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物,它教育我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学,这些都是我们中华民族的传统美德。最近我专心的读了这本书。

我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母,择邻处。”讲的是孟子幼年因住在墓地附近,学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁,孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要,所谓“近朱者赤,近墨者黑”嘛。

有了良好的环境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”我们每一个小学生,犹如一块璞玉,玉不琢,怎成器?我们应立鸿鹄之志,刻苦学习,长大要做对国家、对社会有用的人。

《三字经》使我学到了许多做人的道理。你如果还没有读过,建议你去读一读,它一定会给你带来很大的收获。

【《三字经》读后感】 “人之初,性本善。性相近,习相远……”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引,“孟母择邻”、“黄香温席”、“孔融让梨”,我被这一个个寓意深远的故事所感动。

还有“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”讲的是周武王推翻商纣王的残暴统治,赢得了百姓的信任,周朝是我国历代王朝中最长的朝代。读了《三字经》后,我对这段历史印象更深了。

《论语》读后感

【《论语》读后感】 听妈妈讲,这部流传已久的经典著作《论语》,备受古今中外学者的推崇,内涵广博精深,很值得一学。因此,我每天都会留出一些时间,让妈妈讲上几段。

妈妈重点分析了《论语·学而》篇的“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”也就是说,把学习看成生活的一部分,把它当成一种乐趣,学习也就非常容易了;若能善待友人,与他们和睦相处,心情也就舒畅了。校园生活中,误解是经常出现的事,我们要善待同学,遇事多为他人着想,努力创造一个和谐、融洽的学习环境,这点太适合我们班集体了。

古人说:半部《论语》治天下。有心的同学不妨去读读《论语》,相信你会比我的收获更多。

【《论语》读后感】 初学《论语》时,最令我感慨不已的应属“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”它使我心中久久不能平静,浑身充满了奋发向上的力量;它像警钟一样,时刻提醒着我,在生活中,是不允许松懈的,遇到才能品德高尚的人,就应以他为榜样,虚心向他学习,以他人之长补己之短,才能使自己不断进步。此外,遇上品行低劣的人,不只是蔑视他,更应该扪心自问,看看自己是否也是类似的毛病,以便及时调整自己的行为,提高自身修养。

在社会发展日新月异的今天,同样需要经常调节自己的心态,反思自己的所作所为。就像孔子说的那样,“吾日三省吾身”。学习是否认真、尽力了?是否对得起老师与父母的期望?对同学是否关心?总之,每天要想一想,这样可以使自己清醒,做到自觉努力,不断鞭策自己进步。

《孙子兵法》读后感

【《孙子兵法》读后感】 今天我阅读了妈妈送给我的生日礼物《孙子兵法》之六,这本书主要写了一些历史战役及将帅们是运用什么样的战略取胜的。

孙子说过:“兵者国之大事也,生死之地存亡之道不可不察也。”意思就是说军事是国家的大事,关系到国家的生死存亡。我觉得这本书不能不看。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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