发布人：繁体字网 发布时间：2016/8/6 17:36:32
【正文】：《二年级日记狂》读后感：
今天，我看了《二年级日记狂》,作者也是二年级的。这本书像《小屁孩日记》一样，里面是作者的一些有趣的故事。这本书的作者叫杨哲，每天写一篇日记，等将来长大的时候，就可以看看自己小时候的故事。我看到了想对外公说的话，这个故事描述的是，外公去检查身体检查完就去家了，妈妈对外公说:“他想买一套大房子，这样他的爸爸就可以住下来了。”外公批评妈妈说：“你们住这么大的房子已经很幸运了，还不知道满足。”妈妈不高兴就去玩电脑了，杨哲问外公的身体怎么样，外公说:“他的身体很健康”。外公又说：“还是小哲关心他，妈妈一心要他给她钱买房子，也不问问他的身体怎么样。杨哲心里想：“外公，我长大后，一定会孝敬您老人家的，但是因为害羞没有说出来。可惜杨哲没说出来，要是说出来对老人是很大的安慰，杨哲真爱外公，真令人高兴。另外，今天是母亲节，我祝妈妈永远美丽健康。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。