发布人：繁体字网 发布时间：2016/7/26 17:36:32
【正文】：《特别的女生萨哈拉》1-3章读后感：
萨哈拉——一个五年级的小女生，她的确很特别。从不回答问题，从不交作业，也不愿意交朋友。于是，学校决定让她和坏孩子德里一起接受“特别教育”，这在萨哈拉看来大家一定都认为她是个傻瓜，而只有萨哈拉的妈妈知道她不是，她是个多么聪明的孩子，她只是因为太想念她的爸爸了，或者她只是有点儿与众不同。我觉得萨哈拉的妈妈是个好妈妈，她非常的勇敢，竟然为了不让萨哈拉接受特别教育而让她留级。她还很支持萨哈拉阅读和写作，并且一直相信她，并鼓励萨哈拉完成自己的理想。
非常喜欢萨哈拉把人比喻成书名的创意，把暴力的德里比喻成一本《犯罪故事集》，真是太有趣了。不过，萨哈拉的妈妈说：“看书不能只看它的封面。”是啊，就像看人不能只看表面一样。其实德里也是因为缺乏家人的关爱才变得自暴自弃的。
下一章要写到萨哈拉的新班级和新老师了，我已经迫不及待的想知道接下来会发生什么，加入新的班级萨哈拉会和同学们和睦相处吗？新老师会是个怎样的人呢？萨哈拉的写作才能会被老师发现吗？萨哈拉会有所改变吗？带着这些疑问我要快快去读书啦！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。