发布人：繁体字网 发布时间：2016/7/23 17:36:32
【正文】：《为人民服务》读后感：
《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲，他的演讲，凝聚了中国人民的爱国情感，号召大家共同团结起来，打败敌人。直到今天，这篇演讲读来还是那么鼓舞人心。我们的小学生，也很有必要把这篇精彩的演讲背诵下来，时刻反省自己，这样我们的孩子都能够成为无私奉献的优秀的这会主义建设者。
安静的教室里突然传来一个声音,杨贝吐了。抬头一瞧，这个孩子无精打采地趴在桌子上，地上的一滩呕吐物散发出刺鼻的味道，周围的几个同学赶紧用手捂住了鼻子。我连忙让梦瑶帮他写好请假条，没有请假条看门的老师是不会让他出去的。然后让郑志浩陪他一起回家。第二天，这个孩子又坐在了教室里，可是，不幸的事情又发生了，这个孩子又吐得满地都是。我只好让他再次回家。又是郑志浩帮他把这些呕吐物用废煤球垫了一下，屋里不再有那么强烈刺鼻的味道了。但是，我并没有让他清理出去。我想看一下班里是否能够自觉有人去清理一下。
直到下午，这堆垃圾还原样不动地呆在那里。第二节的体育课，同学们欢蹦乱跳地去上课了。操场上飞舞着一只蝴蝶，杨子豪脱下衣服去追那只飞舞的蝴蝶，累的满头大汗，虽然周围的几个人都过来帮忙，结果还是没抓到。下课了，几个人气喘吁吁地回到教室里。没有人去看一眼那堆垃圾。这人人伸手都可以做到的事情，为什么没有人去做呢？虽然孙凡浩最后做了这件好事，但并不是心甘情愿的。
真让人感到惭愧，小学三年级时，我有一次生病了，班里的小同学共有七八个吧，带上苹果等自家的水果，一起去看望我，那情景至今还让我记忆犹新。再联想到《为人民服务》这篇课文，张思德在关键时刻，把生的希望留给了战友，而自己却牺牲了，这是多么感人的事迹啊。
因此，我们首先需要学好的是关爱这一课。从身边的小事学起，从身边的小事做起。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。