发布人：繁体字网 发布时间：2016/7/22 17:36:31
【正文】：读后感《做最棒的老师》：
做最棒的老师是每个教育者的奋斗目标，但是真的成为一名最棒的老师太难了。
从做老师那一天起，我一直在努力做一名合格的老师，就怕自己不合格。身边的人帮助我很多。刚开始上班，是在一个大办公室，办公室的每一个人在我教师的道路上给我了莫大的帮助。记得刚上班的时候，我就接了一帮娃娃，刚出幼儿园的娃娃，可真不好教，到现在为止我也认为一年级的孩子是最难教的。低年级的教学磨练了我的性子，让我有了耐心。没有耐心，生气是生不完的。现在我已经是四年级的老师了，一路走来我努力着。反思三年多的教学我觉得自己还算是一名合格的老师。
这学期我买了这本《做最棒的老师》，一个月时间真快，不紧不慢的我把这本书拜读完了。这是一本理论联系实际的书。给我们这些不懂得做老师，或者不知道怎样做棒老师的老师以启发。
当读到确认教师的使命和目标时，我也在反问自己，我的使命是什么？我的目标是什么？这一反思才发现自己根本不知道这两个问题的答案，我茫然了。我就想啊，这样可不行啊，这样下去自己虽然在努力，但是努力做的那些事到底是为了什么啊？带着问题我继续看这本书。当读到爱是最好的教育时，我明白了自己的使命，也确立了自己的目标。我的使命就是学生的健康成长，我的目标就是做学生最喜爱的老师，给他们提供最大的帮助。这本书理论联系实际的给了我很多启示，毫不客气地说对我有非常大的帮助，我建议和我一样不知道怎样做老师的老师们有时间拜读一下这本书，这本书写的确实不错，值得认真读一下！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。