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发布人:繁体字网 发布时间:2016/7/18 17:36:31

【正文】:《学习雷锋好榜样》读后感

《学习雷锋好榜样》读后感

三月的春风再一次吹暖了大地,《学习雷锋好榜样》的歌声响彻了校园上空,我和孩子们一起捧读《学习雷锋好榜样》这本书,接受雷锋精神的洗礼。

雷锋用他年仅22岁的短暂生命为我们谱写了一曲永垂不朽的精神赞歌。雷锋不是由“轰动效应”塑造出来的典型形象,而是从平凡小事终孕育出来的伟大人物。雷锋做的许多事情都是小事,正是大量的人都可以做到的小事,却真正提现了人生的价值和追求。大事对人的境界是一种检验,更多的小事才放映出人的修养、品质和境界。毛主席曾经说过:“一个人,做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。”雷锋一辈子都在做好事,做小事,但他却把每一件小事做的很不平常,很不普通,甚至是好上加好。

我和孩子们从雷锋的一篇篇日记中了解到,少年时代的雷锋就是一个乐于助人的好学生,背低年级同学过桥,帮老人砍柴挑水,帮同学补习功课。在工厂时,雷锋总是利用自己的节假日到农村义务劳动,为公社拾大粪,把自己的钱物送给贫困农户。到部队后,生活中无微不至地照顾生病的战友,毫无怨言地帮战友洗衣服,不辞辛苦地帮炊事班清洗蔬菜,打扫卫生。建筑工地上,雷锋带兵参加义务劳动,勤恳踏实的干劲儿让在场的每一个人深受感动。火车上,雷锋则化身义务服务员,给乘客让座、倒水,主动打扫列车卫生﹍﹍在为人民服务中,雷锋永远感觉不到累。他总是寻找一切为人民服务的机会,把自己生命的每分每秒都献给人民。雷锋做了一辈子好事但从不图名也不图利。他帮助大嫂补车票,他冒着倾盆大雨护送孩子回家,他帮助大娘找到失散的儿子,当问起他叫什么名字时,他总是笑着说:“我叫解放军。”在雷锋看来“无名英雄”最光荣,他用“傻子精神”向人们诠释了毫不利己专门利人的崇高价值。我和孩子们在这些平凡的小事中感动着,心灵一次次受到了震撼。

雷锋叔叔无私奉献的精神感召着我们,他爱岗敬业的“螺丝钉”精神,他学习上善于挤和钻的“钉子”精神同时又激励着我们,我们也要将自己的力量融入集体之中,充分发挥一颗永不生锈的螺丝钉的作用。学习上,我们要永记钉子精神,提高本领,在平凡中实现卓越。生活中,学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风势在必行。

时光匆匆,雷锋,离开我们已经50年了。但是他却一直活在我们心中。这么多年来,人们学习雷锋的活动从未间断过。无数雷锋式的人物频频涌现出来。在他们中间,有的事迹壮丽,感动天地;有的成就辉煌,举世瞩目。然而更多的还是凡人小事。用粪桶背出自己价值的时传祥,每天绕滇池行走保卫滇池的张正祥﹍﹍他们平凡高尚的点滴言行,同样感动了我们。“学雷锋精神,走雷锋道路,创雷锋业绩”,已经成为颇具时代特色的口号。就连外国人也在听雷锋故事、唱雷锋歌曲、学习雷锋做好事。

在读这本书的过程中我们还开展了讲雷锋故事,说说我们身边的活雷锋,学习雷锋好榜样等活动,我和孩子们在学雷锋的过程中充分感受到了奉献的快乐。让我们都能从平凡的小事做起,从现在做起,从自我做起,学习雷锋精神,在点滴中感悟人生。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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