发布人：繁体字网 发布时间：2016/7/16 17:36:31
【正文】：《草房子》读后感：
《草房子》读后感
太行路学校七六班 陈云晓
桑桑的母亲在混论中的孩子中朝这边走着，见着站在风中打哆嗦的桑桑问纸月呢？ （批注：“混论中”一词写出孩子们好动的天性，和下学时开心的心情，并没有因为下雨的天气影响孩子的喜悦。）
桑桑的母亲急忙走到教室门口：“纸月。”（“急忙”一词，生动形象写出桑桑母亲的急躁和对纸月的关心，生怕纸月被雨淋湿，这一点谁的母亲又不是这样呢？）纸月说：“我还是回家吧。”（纸月的一句话，显示出纸月对外婆的关心，真情流露，表现出纸月是一个孝顺的好孩子。）正在冬季里，石板小道两边。无论是枫树、白杨还是银杏，都是赤条条的。（“赤条条”一词把冬天的肃杀之气写得多么形象啊！）
立在深院的寺庙，四角翘翘，仿佛随时都会随风飞去。（形象生动地说明是院里的寺庙只要一不小心就会飞走，写出小孩子那天真的想象。）
鸽子飞得高兴时，噼噼啪啪的击打着双翅，仿佛满空里都响着一片清脆的掌声。（把鸽子扑打翅膀的声音比作一片清脆的掌声。）
（辅导老师：冯小青）
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。