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发布人:繁体字网 发布时间:2016/7/15 17:36:31

【正文】:青铜葵花读后感

乍一看到这个书名的时候,关于这本书的内容自己先做了一番遐想,但是最后用了两天时间读完这本书之后发现,当初自己做的遐想跟实际内容没有一点关系。怎么也没有想到这是一个关于男孩与女孩的故事。男孩与女孩的名字都很特别,男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。十二岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市中。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花。

葵花三岁之前的生活在我看来应该是很幸福的,可能也是家里的小皇帝,并有一个画家爸爸,而且爸爸很有名气。但是三岁的时候,妈妈逝世了,不久后,爸爸也要到干校劳动,葵花也要随爸爸一同去。一个偶然的巧合,六岁的葵花坐在小木船中漂泊在大河上,正当无助时一个骑着牛的男孩将葵花送回了岸上,这是青铜和葵花的初次相遇。爸爸作为一名艺术家,却要在干校没日没夜的辛勤劳动,他本来就不属于这片土地,谁知有一天,爸爸为了追随刚刚画好的被风吹散在水中的青铜葵花,竟淹死在大河中。葵花这次变为孤儿了。如果说上帝会为你关上一扇窗,那么他一定会为你打开一扇门。幸运的是,葵花来到了青铜家。青铜一家人,爸爸妈妈奶奶,待葵花视如己出。哥哥青铜更是对待妹妹无微不至的关心。就这样,六岁的葵花,经历了从天堂掉到地狱的生活,现在又从地狱回到了天堂。青铜的家虽然是大麦地过的不富裕的人家,但是一家人善良,质朴,勤劳。葵花感受着来自奶奶,爸爸,妈妈,还有哥哥所给予的四份爱。青铜是个非常懂事的孩子。命运对于他而言,也是不幸的,六岁那年,因为村子里的一场大火,劫后余生的青铜由于高烧失去了语言能力,从此变成了一个哑巴。在村子里他没有朋友,只有他的家人和牛。但是青铜却又是一个极顶聪明的哑巴,又是一个行为古怪的哑巴。他表达喜怒哀乐的方式与同龄人有所不同。看到这个地方的时候,觉得很心疼青铜这个小男孩,本来同龄人可以找到同伴,每天嘻嘻哈哈,玩耍打闹,但是青铜确永远是自己,他的朋友是大河里潺潺的流水,树上的鸟儿。可是随着葵花的到来,青铜终于有了一个朋友,他们之间发生了很多有趣而又感人的故事。如:青铜为了让妹妹葵花照张相,自己去卖芦花鞋,又因鞋不够,又为了多挣钱,竟然把自己穿的鞋卖了,自己光着脚走在厚厚的雪地里!……

这本书记录了“兄妹”俩的许许多多生动的有趣并感人的故事。令我百读不厌,受益匪浅!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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