发布人：繁体字网 发布时间：2016/7/14 17:36:31
【正文】：《波丽安娜》读后感：
这段时间，我和孩子们一起读了《波莉安娜》这本书。刚拿到这本书时，认为没什么意思，但读着读着，波莉安娜这个善良、乐观的小女孩深深吸引了我，只要有空，我就会拿起书读几页。
这本书讲述了一个充满了快乐的故事.小说的主人公------十一岁的波莉安娜是个孤儿,可她从来也没有因为自己的身世而失望哭泣,反而能在每一个困难与打击面前都积极乐观地去发现快乐、享受快乐.自从她来到脾气乖戾、冷漠孤傲的姨妈家后，她的“高兴游戏”便流传开来，并深深地感染了她身边的每一个人，孤傲的姨妈、不满意自己名字的南西、性格古怪的潘德莱顿等等都因遇到了这个小女孩而快乐起来，甚至整个贝汀斯镇都因她重新获得了生机 ……
读完这本书，我也在反思自己，为什么有时控制不了自己的情绪，面对经常犯错的孩子和不能按时写完作业的孩子不能冷静地处理，而让他们的过错来影响自己一天的好心情呢？这样带着情绪上课，对其他孩子来说也不公平。其实、每个孩子身上都有优点，只是，有时你是戴着有色眼镜，只看到了他的缺点。当孩子犯错时,找出孩子身上值得令人高兴的地方,心平气和的和孩子交流,让孩子们感觉到来上学真是件高兴的事,按时完成作业真是件高兴的事,能学到知识真是件高兴的事,能和同学们在一起学习玩耍真是件高兴的事。
同学们，让波莉安娜作我们的朋友，像她一样热爱生活吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。