《给教师的一百条建议》读书心得

焦作市解放区团结街小学 卢飞飞

潜心阅读《给教师的一百条建议》我受益匪浅。书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏霍姆林斯基一生的经验积累，涉及教师经常遇到的棘手问题。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。”而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长，这正是反思的理论支点。教师从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师之间的合作讨论来探索改进教育教学的途径。这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极性的有效途径。

反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。反思强调“学以致用，学用结合”。因此，教师应该带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，由于教师是带着教育教学中的实际问题去学习，这就使得他的学习更有针对性、实效性，使理论与实践紧密结合起来。教师通过反思，自觉地探索教育教学过程，在学中教，在教中学，这是教师自我提高的最佳途。

回想自己几年的教学，这两年自己的进步都离不开自己不断地反思和学习。初登讲台那几年的学习，简直是在误人子弟，一个合格的教师必须有高度的责任感和事业感，这样每天枯燥的工作才会充满活力，充满挑战！不然，教师自己很快就会产生职业倦怠感。我们常对我们的课堂说：“兴趣是老师”，其实我们也要常对自己说这句话，我们要不断学习，提升我们对工作的兴趣，这样我们的工作每天都会充满活力！最近，我对这一点的感悟特别深，如果一个老师对工作充满抱怨和倦怠，那么学生就像是一面镜子，很快就会折射出老师的心态和心境！

书中还提到了一个问题：教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时啊！确实，做教师的都知道，每天必须做的几件事：备课、上课、批改作业、课外辅导，现在还要抽出时间来读书搞科研。带着这个问题，我阅读到书中所写：怎样进行呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。我们所教的学科里教科书所包含的那点科学基础知识，在科学知识的大海里，只不过是沧海之一粟。读了这些，我茅塞顿开，教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！

在书中我还读到了教师对学生的爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱；大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

参加工作十年，也当了十年的孩子王，十年中，我严于律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先做到，我把孩子们当成自己的朋友，他们可以直接叫我“飞飞老师”；我把他们当成同学，一起写作文，做奥数题；我把他们当成伙伴，一起唱周杰伦的《双节棍》，一起迷恋李宇春，一起去爬山。一起参加野外拓展训练；我把他们当成自己的孩子，拥抱他们，疼爱他们……我总是以自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生孩子们用自己的一言一行去为他们的行为示范。班里有个孩子叫袁琛，父母离异，孩子从小跟着姥姥姥爷长大，我行我素，谁的劝告都不放在眼里，我知道这样的孩子外表坚强，内心却脆弱无比，我要给与他更多的关怀和呵护。毕业考试那一段时间里，我坚持天天给他写小纸条，我们聊学习，聊家庭，聊烦心事，孩子的学习态度也渐渐转变回来，就连他妈妈都打电话告诉我孩子的变化，我也趁机告诉孩子的妈妈这段时间要多陪陪孩子，改变对孩子的态度。就在我们的共同努力下，袁琛以较好的成绩进入了理想的初中。我想“师爱”应该就是那最温暖的润滑剂！作为班主任，我就是这样关注每一个孩子的发展，及时利用校信通、电话和家长联系，和学生谈心，让学生们能在一个愉悦而又不压抑的环境中去学习。

读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实自己、以发展自己的教育事业！