发布人：繁体字网 发布时间：2014/8/9 17:35:38
【正文】：《小雅扮妈妈》读后感：
我今年四岁了；看过（小雅扮成一个妈妈）很好、可是她走迷路了。女儿：我想扮妈妈的老师、我当老师、妈妈当小朋友、我就拿了一个棍子读小字卡、小朋友请坐好：开始跟我读；大海。妈妈：’大海、秋千,"妈妈读秋千。女儿：小朋友听好：幼儿园在谁的旁边。妈妈：在花园的旁边。女儿：奇妙在谁的旁边。妈妈：在颜色的旁边。女儿：大海在谁的旁边。妈妈：在大山的旁边。女儿：小朋友真棒你答对啦！妈妈：老师我不想读了。女儿：那就读早读书、第一课、‘彩虹’彩虹弯弯，像条扁担，一头挑着大海，一头挑着大山。预备开始；妈妈：我就闭着眼睛读了一遍。女儿：不好好读、给我站着手背后。一会时间过去了，妈妈：老师让我吃饭、看着我吃、我大口大口的吃。女儿：今天吃的很快、小朋友你真棒。········
妈妈：“我说宝贝你当妈妈的老师真好，妈妈没有读完，你不能跟妈妈学不听老师的话、咱这是扮演、不是真的、你当老师真相，真棒，妈妈非常高兴，等你长大也当一位真正的老师”。女儿：妈妈夸我、我很高兴，我长大我要当真老师。
【妈妈解释上面的词是我们家床前贴的小字卡、宝贝天天在早晚时读一遍、谁在谁的旁边她都记住了、她用这个方法让我回答，宝贝很聪明。】
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。