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发布人:繁体字网 发布时间:2016/5/23 17:36:27

【正文】:《梦神老师不可思议》读后感

一个梦开启了无数个神奇的故事,一个人帮助小港湾的同学们爱上了睡觉。他曾经是一个万能替补老师,样样都知道一点点,无论什么活他都能接,例如:打扫卫生,清理河道,金钥匙替学校的老师代课------。

一次意外让他当上了午休管理员,要知道这个任务比登天还要难上一百倍。因为“吵闹村”是学生们解压的好地方,一二年级的小孩子还会安安静静地被老师管理,可大孩子就没人管了。所以睡一帮爱怎么玩就怎么玩,只要她们愿意,还可以横行天下。为什么说横行天下呢?因为在主角小睡菜(蔡小奇)没来之前,睡衣帮的女生们就经常来到一年级小孩的休息室去“点炮仗”。但这个点炮仗不是真正的去放炮,而是先弄醒一个,再赶快逃跑,接下来就是欣赏一大堆小豆包们的哭声了!哦,我忘了介绍新生和梦神老师了,这个新生就是小睡菜蔡小奇,而这个梦神老师就是高枕,刚刚谈得是睡衣帮的家伙们。现在来说一说高枕老师,据说高枕老师小时候叫高誉,因为他小时候经常会梦游,于是他爸爸妈妈就把他的名字给改了。

或许我们觉得这个老师有这样神奇的“法力”非常想拥有它,可没有人想过梦神老师经历过的痛苦?当同学们都叫他抹布先生的时候,梦神老师表面上不在意,可有谁真心想让别人叫自己抹布先生呢?当学校的老师和孩子的家长们反对再上午休课时,梦神老师伶牙俐齿的辩论时,更有谁知道这是为什么呢?又有谁知道他的苦心呢?其实他所做的这一切,都是为了守住孩子们一片梦的天空。想想就知道高枕老师是多么伟大了!其实高枕老师的催眠,解梦的能力不是天生的,而是因为他最终的目标是——伟大的梦想家。

梦神老师说过一句话:“要努力学习,也要认真睡觉,无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福!”虽然最后他成了孤独的梦田守护者,可他依然没有放弃做梦的幸福和追寻,其他需要守梦的孩子们。他还说:“梦神是上帝从天上派来帮我们入梦的,就在我们的眼皮快成饺子皮一样就差0.001秒就要合上的时候,梦神才以旋风的速度闪进我们的大脑,所以我们就会做梦了。”可我很少会做梦,也就偶尔在梦里玩转几圈就睡着了。看过这本书后,我也曾尝试着学梦神老师的样子来解我做的那稀奇古怪的梦,可怎么也解不出来,反而搞的更麻烦了。我绞尽脑汁的思考原因,最后回想起来,做梦想家是高枕老师的梦想,我就觉得可能是我的梦想和他的不一样吧!

让梦神老师永远记在我们心中,因为有他,所以我们要时刻提醒自己朝着目标前进,即使这一路遭遇各种狂风暴雨,也要坚持下去。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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