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发布人:繁体字网 发布时间:2016/5/19 17:36:26

【正文】:爱的感悟 ——《爱的教育》读后感

爱的感悟 ——《爱的教育》读后感

焦作市学生路小学五五班 抄云杰

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,小说以一个学龄前孩子恩里克的眼光,从10月份四年级开学的第一天写起,一直写到第二年的7月份。全书共100篇文章:《扫烟囱的孩子》《班长》《穷人》《虚荣心》《感恩》《嫉妒》《争吵》《告别》等等都是发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、包括父母姐姐在他的日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它以一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感和不同的处置方法,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,读之使人犹如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,他们是作者的小伙伴,是一群可爱且讲道理的孩子。虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。这些平凡的人物有许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情,使我感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

读《爱的教育》,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!爱,像空气,每天在我们身边,我们的生活不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和祖辈的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。所有的爱都是生动丰富的,都是融入了生活的,是看得见摸得着感受得到的!

爱是宽恕的,爱又是包容的。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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