发布人：繁体字网 发布时间：2016/5/14 17:36:26
【正文】：《小猪唏哩呼噜》读后感：
这本书里的小猪唏哩呼噜真的很好玩，它卖过东西，还当过猪大侠，他当猪大侠的时候还出了名呢。它上学时很巧的是，它碰到的老师是以前叼过他的大狼先生，但是它也不害怕，以前大狼先生叼它的时候，它很害怕，他为什么现在不害怕呢？因为他不知道哇呜老师就是叼过它的大狼先生，之后它才上了一天学，哇呜老师就关门了。有一次小猪逛街，看见了哇呜老师，说“谢谢你帮我的三个孩子填饱了肚子，我请你吃冰激凌和蛋糕”，它们去酒吧吃东西，就聊了一会，小猪吃了二十几个蛋糕，三十几个冰激凌，我觉得吃的冰激凌和蛋糕都太多了，太不可思议了，一般人都吃不了那么多。
小猪唏哩呼噜交了那么多好朋友，说明它的性格很开朗，而且好朋友就喜欢到唏哩呼噜家里玩，如果别人弄坏了家里的东西，它妈妈都不生气，其它朋友的爸爸妈妈都会生气，尤其是小狐狸家，它爸爸都不叫别人到小狐狸家玩，都不给小狐狸零花钱。小狐狸的爸爸妈妈太自私了，都不了解小孩子的心，它们应该重视孩子。我的爸爸妈妈不会让我太放松，也不会让我一直写作业，我就得这样很好。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈就是太让它放松，我感觉应该让它适当干一些事情，不然他就一直会放松，长大会没出息。
小猪唏哩呼噜总是逢凶化吉，鸡妈妈说它的房间里有鬼，我也以为鸡妈妈的房间里有鬼，但是晚上小猪唏哩呼噜由于太害怕了，直接躲在鸡妈妈的鸡框里，我比较喜欢小猪害怕的样子，因为小猪害怕的样子好可爱，到第二天早上，它看见了花花，花花是一条蛇，才知道蛇就是那个鬼，小猪就把事情的经过告诉了鸡妈妈，所以鸡妈妈把小猪唏哩呼噜孵出来的小鸡都给它，小猪不要，鸡妈妈就把剩下的钱用来给小鸡买吃的。
我很喜欢看这本书，最喜欢的一点就是唏哩呼噜好可爱，好聪明，遇到坏蛋不害怕，我也要向它学习。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。