发布人：繁体字网 发布时间：2016/5/3 17:36:25
【正文】：我和阿廖沙比童年——《童年》读后感：
自从读了高尔基的《童年》，我的心情久久不能平静，阿廖沙悲惨的童年，阿廖沙父母双亡，外祖父个舅舅也讨厌就他，疼爱她的只有阿廖沙的外祖母。就是在这样的情况下阿廖沙艰难的走了过来。其实，高尔基就是阿廖沙，详细记述了自己童年的苦难历程。无情地记录和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。
阿廖沙经常遭到外祖父的毒打，但外祖母却处处护着他。在外祖父家里阿廖沙认识了许多亲戚：两个贪得无厌自私的，为了分家而不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅还有两个都叫萨拉的表哥。还有一个朴 ，深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡）他很强壮，但后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时被活生生的压死了。。。
我却是大人的掌上明珠，别说打了，疼都来不及，
我跟阿廖沙相比，简直就是一个天上一个地下，我多幸福呀！每天睡在热乎乎的被窝里，穿着被妈妈烤好的衣服；可阿廖沙呢？他穿着脏脏的衣服冬天穿不暖，饭也吃不饱，还要忍受着外祖父和两位舅舅的打骂。我早餐吃面包，喝牛奶；他们呢？吃的是烤糊的面包碎屑。我上学有车接送；他们上学步行。我午饭吃的是大鱼大肉；他们吃的都是野菜。我有钱就到处乱花；他们有一角钱就高兴的手舞足蹈。我想要什么，大人都给我们；他们哪有这样的待遇？
我和阿廖沙，一个娇生惯养，一个在逆风中行走。我很惭愧，身在福中不知福，在蜜罐里泡着有如此优越的学习环境却不好好的学。我要向阿廖沙学习。学习必须要努力
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。