发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/26 17:36:25
【正文】：《头羊之争》读后感：
《头羊之争》读后感
六六班
李沐春
如果你是一位班长，那么你认为班长的使命是什么？可能有人会说：班长就是成天在班里管同学，每次一出现会吓的同学魂飞魄散，可是没办法人家学习好嘛。
可你们错了，班长不是管同学的。班长只有一个使命，服从老师的命令，做好同学的榜样。班长不是互相争夺，而是默默的奉献。这就是《头羊之争》中的“二肉髯”当“白镰刀”和“黑丝瓜”争夺头羊之位时，“二肉髯”看到乳羊“红蹄子”面临危险，挺身而出，从金雕的爪下救出乳羊，最后众羊把他奉为头羊。
我觉得班长就应该奉献，做表率。我记得我们画画班有一位同学，每天走得最晚，临走时他都默默的把全班的画笔清洗干净无论春夏秋冬画笔一直整洁如新。后来选班长，他全票通过当选班长。是我们的好榜样。
我也是一个班长，读了《头羊之争》后，我觉得更应该向“二肉髯”和画画班的班长学习，做一个称职的好班长，为同学默默的付出，这才最好。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。