发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/19 17:36:24
【正文】：《爱的教育》读后感：
德国大诗人歌德说过“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”《爱的教育》这本书就是我的一位高尚的朋友。听我给你介绍一下吧！
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质，写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。
其中，我最喜欢的日记是——《我的母亲》，下面就让我来给你讲讲吧！
对于任何父母来说，孩子生病都是令他们最难过的事情。就在这一天，安利柯生了一场大病，虚弱地躺在床上，他的父母在旁边，心里感到非常难过。每天都是以泪洗面，心疼得整夜哭泣。
在所有父母的眼中，孩子就是他们心中最珍贵的宝贝！！！
读了这篇文章我明白了：我们是妈妈眼中的心头肉，如果我们生病了，那么，妈妈会不开心，我坚信，每位母亲必定就是一位英雄！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。