发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/13 17:36:24
【正文】：《培养不找借口的孩子》读后感：
通过读这本书，我认识到，其实孩子的借口，是通过大人复制的。
在现实生活的磕磕碰碰中，大人们早已习惯了在生活，学习，工作等各方面的成败得失中找寻各种各样的借口为自己开脱，习惯了退缩，把希望寄托在下一代身上。殊不知，在不知不觉中，大人们已经把这些借口，理由以及寻找各种借口为自己开脱的习惯都复制给了孩子。
做为一名称职的家长并不是一件容易的事情。由于缺乏科学的家教方法，在教育孩子消除和改变为自己寻找借口行为的过程中，总是事与愿违。
这本书通过国内外许多家长教育孩子的事例给我以启发，要想教育好孩子，首先做好自己。再结合科学合理的教育方式在实践中和孩子一块成长，改变自己！
四四班张子文家长
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。