发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/10 17:36:24
【正文】：《三个铜板豆腐》读后感：
今年寒假里，妈妈在图书馆给我借了一本好书：当代儿童文学名家作品精选《成长的书香》，书里面收录了一个个好听有趣的故事，有任大星的《三个铜板豆腐》、有曹文轩的《再见了，我的星星》、有梅子涵的 《我们没有表》、有杨红樱的《女生日记》......，其中给我留下印象最深、我最喜欢读的故事是《三个铜板豆腐》。
《三个铜板豆腐》讲的是主人翁大毛和小毛小的时候和妈妈一块去姥姥家憩夏，姥姥让舅舅买三个铜板豆腐请两个小外甥的故事。在故事中，两个小外甥第一次尝上鲜美的豆腐，两个人吃得有滋有味。外婆看他们吃得高兴，眉开眼笑的说：“大毛、小毛，等明年老天爷再来个好年成，就再来外婆家做客吧，还让大娘舅买三个铜板豆腐请客！作孽啊 ，你们这些投错胎投到穷苦人家来的孩子啊！”外婆本来好端端的一脸笑容，但这时候突然用手心往脸上一抹，竟抹下两大滴眼泪，扑扑掉到饭桌上。就这样，大娘舅好心好意的买三个铜板豆腐给我们吃，竟会吃的让外婆流眼泪！这件事在我幼小的心灵里成了个百思不得其解的迷。读到这里，我的心里有种说不出的难受，眼泪在眼眶里打转转。我仿佛看到了一幅画面：两个活泼可爱的小外孙正在兴高采烈地争抢着碗里的美味——豆腐；慈祥的外婆笑眯眯的看着自己的两个小外孙，不一会儿，一双满含慈爱的眼睛又变的红红的......
这篇文章让我特别感动，又给我带来一种特别震撼的感觉。想想大毛、小毛，八九岁的孩子从来没有吃过豆腐，直到走外婆家才尝到这一美味。想想我们现在的生活，什么样的好吃的没有吃过，平时想吃什么，爸爸妈妈就给买什么。比较一下，我觉得就更应该珍惜现在的美好生活。而文章中慈爱可亲的外婆也给我留下特别深刻的印象，看到老外婆对两个小外孙的疼爱，我仿佛看到了我的外婆和奶奶，她们都是一样的可亲可敬!
这就是我读《三个铜板豆腐》的感受，你在寒假里都读了什么好书，也和我们分享一下吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。